當(dāng)前位置： 2021年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)初中中考科學(xué)模擬試卷> 試題詳情

如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是
綠色植物
綠色植物
，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是
制造有機(jī)物，為自己和其他生物提供食物和氧氣
制造有機(jī)物，為自己和其他生物提供食物和氧氣
。
（2）該食物網(wǎng)中共有
6
6
條食物鏈，其中最長(zhǎng)的是
綠色植物→昆蟲→蛙→鼠→蛇→鷹
綠色植物→昆蟲→蛙→鼠→蛇→鷹
。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，但圖中沒(méi)有表示出的生物成分是
分解者
分解者
。

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．

【答案】綠色植物；制造有機(jī)物，為自己和其他生物提供食物和氧氣；6；綠色植物→昆蟲→蛙→鼠→蛇→鷹；分解者

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/10 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)（　　）
A． B．
C． D．
發(fā)布：2024/11/13 5:30:2組卷：3引用：2難度：0.7
解析
2．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的草、老鼠、蝗蟲、青蛙、鳥、蛇等構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)。
（1）若如圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是

。
（2）該地區(qū)所有的生物屬于一個(gè)

（選填“種群”或“群落”）。
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：

。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和蝗蟲的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和蝗蟲的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有

能力。
發(fā)布：2024/11/12 15:30:1組卷：7引用：1難度：0.5
解析
3．如圖是某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量流動(dòng)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是

，該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第

營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）太陽(yáng)能輸入到該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程是

。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的植物受到難以分解的農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)農(nóng)藥殘留量最多的是

。
發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
解析

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A．	B．
C．	D．

1．某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)（ ）

1．某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)（　　）