試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,回答問題。
材料一:《世界近代史》和《全球通史:1500年以后的世界》摘目
第一編資本主義制度的產生
第一章英國資產階級革命
第二章十七、十八世紀歐洲大陸主要國家
第三章美國獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲各國獨立戰(zhàn)爭
第四章法國大革命
第五章法蘭西第一帝國維也納會議
第二編進入工業(yè)資本主義時代
第三編資本主義制度的確立
……
——摘自劉宗緒《世界近代史》(高等教育出版社2011年版)
第一編1500年以前諸孤立地區(qū)
第二編新興西方的世界,1500-1763年
第三編西方據優(yōu)勢地位時的世界,1763-1914年
(一)優(yōu)勢的基礎
第十章科學革命
第十一章工業(yè)革命
第十二章政治革命
一、政治革命的格局
二、英國革命
三、啟蒙運動
四、美國革命
五、法國革命
……
——摘自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史:1500年以后的世界》(中國社會科學院出版社1999年版)
材料二:
A
英國歷史學家杰弗里?巴勒克拉夫說:“可以毫不夸張地說,美國于1917年參戰(zhàn)是歷史的轉折點,它標志了歐洲政治時代向全球政治時代轉變中的決定性階段?!?/td>
B
美國總統(tǒng)威爾遜的顧問豪斯上校在1919年3月22日寫道:“每天都有不滿的呼聲。人民需要和平。布爾什維主義正越來越為各地的人們所接受。”
C
第一次世界大戰(zhàn)使歐洲工業(yè)遭到嚴重破壞,并失去了大量的海外投資,海外市場也由于在戰(zhàn)爭中發(fā)展起來的美洲和亞洲的工業(yè)競爭而不斷萎縮。到1929年美國的工業(yè)產量占世界總產量的42.2%,這一產量是包括蘇聯(lián)在內的所有歐洲國家的總和。
D
法國駐印度支那總督于1926年寫道:“這場把歐洲浸潤在血泊中的戰(zhàn)爭已經……喚醒了遠離我們的土地上人民的獨立意識……過去幾年里,一切都變了。不論是人還是思想,就連亞洲本身都變了?!?/td>
材料三:16世紀,英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期,英語已擴展到英國的殖民地,并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰(zhàn)后,英語逐漸超越其他語言,成為科教領域和眾多國際組織的通用語言,被稱為語言的“日不落帝國”。
(1)依據材料一所反映的斯塔夫里阿諾斯研究歷史的視角,說明近代西方是如何取得“優(yōu)勢地位”的。
(2)結合以上材料卡和所學,概括第一次世界大戰(zhàn)前后國際秩序的變化。
(3)閱讀材料三,分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.?材料一:戰(zhàn)使英國付出了巨大的代價,參軍的800萬人中,有2090212人受傷。如何救助這些傷殘士兵成為英國社會面臨的巨大考驗。一戰(zhàn)爆發(fā)的時候,主要是政府部門承擔救助傷殘士兵責任。1915年阿斯奎斯政府迫于戰(zhàn)爭和民眾的壓力簽署了撫恤金特殊委員會提出的解決方案,頒布了海軍和陸軍戰(zhàn)爭撫恤金等法案。政府發(fā)放的戰(zhàn)爭撫恤金的金額是經過政府計算的,剛好夠一個正常男人脫離貧困線,但是這些錢完全不夠養(yǎng)活他們的家庭。所以,撫恤金對于一個有家庭的士兵來說,并不能解決根本性的問題。在政府不愿意承擔全部責任,只想有限付出的時候,英國的社會慈善團體勇敢地站了出來,挑起了救助傷殘士兵的擔子。1918年,在全國慈善委員會登記在冊的關于救助傷殘士兵的社會慈善組織就有6000個。慈善企業(yè)對傷殘士兵進行職業(yè)培訓。慈善組織不僅僅是給這些士兵金錢上的幫助,還為那些住房困難的士兵提供住房和醫(yī)療設備的幫助。慈善組織不僅關心傷殘士兵的身體健康,同樣也關心他們的心靈健康。
    ——摘編自馬明《析一戰(zhàn)期間英國傷殘士兵救助問題》(1)根據材料并結合所學知識,分析英國政府未能妥善處理傷殘士兵救助問題的原因。
    (2)根據材料并結合所學知識,說明英國傷殘士兵救助問題給你的啟示。

    發(fā)布:2024/9/11 11:0:12組卷:2難度:0.5
  • 2.以下是各主要參戰(zhàn)國在討論戰(zhàn)后某協(xié)議的主要主張和訴求,對此分析正確的是( ?。?br />
    普魯士哈登堡:要求法國至少付12億法郎賠款。
    奧地利梅特涅:未提出確切賠款數額,但贊成在普魯士人和其他聯(lián)盟國之間取平均數。
    英國卡斯爾雷:法國必須付出代價,但戰(zhàn)爭不能變?yōu)橐粓霾环智嗉t皂白和毀滅性的掠奪。
    俄國沙皇:不支持普魯士報復法國,急于取得法國支持以削弱土耳其。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:英文中“民族”一詞寫作“nation”,字面意思是“出生、出身、起源地”。中世紀的巴黎大學按照四個“民族”劃分教員和學生,每一個“民族”群體來自于相同的地方,講同樣的語言。另外,文化、歷史、傳統(tǒng)習俗、宗教被視為衡量民族特性的重要標準。18世紀,百科全書派代表人物狄德羅對于民族的定義是:“作為一個集合名詞,民族指代的是相當大的一群人,他們居住在一片有明確限定的國家范圍之內,并且遵從同一個政府的命令?!狈▏蟾锩笳纭度藱嗯c公民權宣言》宣稱的:“所有主權在根本上屬于國民。任何團體或個人都不得行使非直接來自于國民授予的權力”。這里的“國民”二字在英文中使用的是“nation”,當法國的革命者們使用它的時候,所指顯然超過了國王與貴族的范疇。此時的民族意識與反對封建爭取平等與自由的意識相一致。法國民族主義一開始就顯示出極強的政治影響力,并且隨著法國大革命的進展迅速傳播到了整個歐洲。德意志民族主義產生于歡呼法國革命和反對革命法國的斗爭中,德意志知識分子和開明領袖痛感必須有某種統(tǒng)一。普魯士承擔了這種責任,同時也將“強權原則”、國家利益至上主義推向極致。
    ——摘編自陳喬一《法國大革命至19世紀中葉的歐洲民族主義及民族歷史書寫》材料二:第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國際政治生活,幫助他們加深了對帝國主義的認識,民族意識和民族危機感大大增強。十月革命后,一些原先求助于西方帝國主義的資產階級民族主義者轉向求助于蘇俄政府,他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a主義者。在共產國際的幫助指導下,各國紛紛建立共產主義團體或政黨。至20世紀20年代末,共產黨組織在中國、印度、埃及、墨西哥等國陸續(xù)建立。
    ——摘編自余建華《本世紀第一次民族主義浪潮的背景與特征》(1)根據材料一并結合所學知識,指出與中世紀相比,18世紀歐洲民族主義的特點,并分析法國民族主義對歐洲政治文化重構的作用。
    (2)根據材料二并結合所學知識,概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特點。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正