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2021年湖北省武漢市蔡甸區(qū)漢陽一中高考歷史仿真模擬試卷(三)
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試題詳情
【武漢與近代中國】小鄂同學在校園文化節(jié)中承擔“武漢與近代中國”展板的設計任務,通過搜集整理。摘抄出如下資料:
?1858年,清政府與英、法代表簽訂了《天津條約》,規(guī)定中國開放漢口、九江等為通商口岸。
?1861年3月,英國官員威力司等人抵達漢口,查看地勢,立行通商,并在漢口圈劃了租界地皮。次年,江漢關建立,開始征收關稅。
?1890年,時任湖廣總督張之洞在漢創(chuàng)辦了近代中國第一個大規(guī)模鋼鐵工業(yè)--漢陽鐵廠,以及民用企業(yè)--湖北織布局。此后,以食品、紡織等輕工業(yè)為主的工廠紛紛建立,武漢地區(qū)逐漸成為中國的工業(yè)中心之一,號稱“東方芝加哥”。
?1900年,張之洞主張修建的粵漢鐵路開始動工,武漢開始成為中國鐵路的樞紐。此外,張之洞創(chuàng)辦的自強學堂,成為武漢大學的前身。
?20世紀初,清末新政期間,在諮議局代表赴京請愿時,漢口商界1萬多人送行。1910年,武漢商民多次集會,抗議清政府“鐵路國有”。
?1911年10月10日,武昌新軍中的革命士兵發(fā)動了旨在推翻清王朝的武裝起義。次日,湖北軍政府成立,宣布脫離清政府。
?1926年,國共兩黨合作北伐,10月占領武漢三鎮(zhèn),國民政府自廣州遷至漢口;次年1月,在中國共產(chǎn)黨領導和組織下,以湖北總工會為代表的武漢各界人士,發(fā)動了聲勢浩大的游行示威運動,最終收回了漢口英租界。
?1938年6月到10月,為保衛(wèi)武漢,中國軍隊在武漢外圍的長江兩岸與日本侵略者展開血戰(zhàn)。武漢會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)略防御階段規(guī)模最大、殲敵最多的戰(zhàn)役。中國的空軍、海軍及蘇聯(lián)志愿空軍也參加了戰(zhàn)斗。
?1947年5月,以武漢大學為首的全國各高校學生掀起“反饑餓、反內戰(zhàn)、反迫害”運動,以學生運動為主的第二條戰(zhàn)線加速了國民黨統(tǒng)治的結束。1949年5月16日,武漢解放。
請為小鄂同學提供設計展板的建議,需提煉主題,選取材料,并論證所選材料與主題之間的聯(lián)系。(可從武漢與近代中國工業(yè)化、民主政治、民主革命等方面的關系任選角度展開論述。)
【考點】
中國近代史綜合
;
清末新政
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
1921年10月,莫斯科東方大學成立中國班,開啟革命留學潮流。如表是1925~1926年中國班學生家庭統(tǒng)計情況,這反映出( )
城鎮(zhèn)家庭
數(shù)量(個)
占比(%)
農(nóng)村家庭
數(shù)量(個)
占比(%)
工人
7
9.7
中小地主、富農(nóng)
40
55.6
小商人
8
11.1
小手工業(yè)者
3
4.2
職員
2
2.8
佃農(nóng)
5
6.9
資本家
3
4.2
無田戶、教員
4
5.6
合計
20
27.8
合計
52
72.2
A.中國共產(chǎn)黨的階級屬性
B.中國革命發(fā)展的階段特征
C.近代革命對象的復雜性
D.近代民族經(jīng)濟的迅速發(fā)展
發(fā)布:2024/11/1 4:0:1
組卷:4
引用:14
難度:0.6
解析
2.
魯迅曾深有感觸地說:“見過辛亥革命,見過二次革命,見過袁世凱稱帝、張勛復辟,看來看去,就看得懷疑起來,于是失望、頹唐得很了?!绷铘斞甘倪@段歷史是( ?。?/h2>
A.清政府統(tǒng)治時期
B.北洋軍閥統(tǒng)治時期
C.國民大革命時期
D.南京國民政府時期
發(fā)布:2024/11/12 12:0:1
組卷:14
引用:5
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 一部中國近代史,就是近代中國如何反抗帝國主義不斷擴張,維系國家統(tǒng)一與爭取民族解放的歷史;就是如何吸收、借鑒各種現(xiàn)代性因素,將其內化為中國自身的積極因素,進行國家建設,尋找富強之道的歷史;就是在不斷變化的內外形勢下,形塑新的政治實踐主體,破除各種政治、社會與文化壓迫,探索具有普遍意義的平等與解放的歷史;更是在古今中西糾纏不清的情況下,思考中國文化存續(xù)與更生的歷史。
——摘編自王銳《合富強敘事、階級敘事、文明敘事為一——關于中國近代史敘事問題的思考》
結合中國近代史相關史實,闡述對材料觀點的理解。(選取的觀點可以是整體的,也可以是局部的。要求:觀點明確,論證充分,史實準確,表述清晰)
發(fā)布:2024/10/16 9:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
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