試卷征集
加入會員
操作視頻

【與法同行】
材料一:《立法法》是規(guī)范國家立法制度和立法活動、維護(hù)社會主義法治統(tǒng)一的基本法律,被稱為“管法之法”,其修改的重要性不言而喻。法律愛好者小明同學(xué)收集到相關(guān)材料,探究背后的法治思想依據(jù),現(xiàn)邀請你共同參與。
相關(guān)材料 法治思想依據(jù)
2022年9月,習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常委會會議,聽取審議全國人大常委會黨組關(guān)于立法法修正草案的有關(guān)問題,為立法法修改工作提供了重要指導(dǎo)和根本遵循。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律。
2023年3月13日,十四屆全國人大一次會議審議通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。
全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān),行使立法權(quán)。
全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān),行使立法權(quán)。
修正草案第六條:……堅持全過程人民民主,立法應(yīng)當(dāng)傾聽人民的意見,保障人民通過多種途徑參與立法活動,為人民服務(wù)。
國家的一切權(quán)力屬于人民,國家尊重和保障人權(quán)。
國家的一切權(quán)力屬于人民,國家尊重和保障人權(quán)。
修正草案第三十條:……行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例等存在合憲性問題的,應(yīng)向全國人大常委會書面提出審查的要求。
憲法是國家的根本法,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;加強憲法監(jiān)督。
憲法是國家的根本法,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;加強憲法監(jiān)督。
(1)請根據(jù)相關(guān)材料,分析其所蘊含的法治思想依據(jù)。
材料二:在法律知識進(jìn)校園的普法宣傳過程中,法官們以憲法知識和青少年權(quán)益保護(hù)為主題,結(jié)合學(xué)生們的心理特點,講解憲法的淵源、地位、發(fā)展歷程及其對國家、人民的意義,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會運用憲法精神來分析解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。
(2)請根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,請你談一談青少年應(yīng)該如何增強憲法意識?

【答案】中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律。;全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān),行使立法權(quán)。;國家的一切權(quán)力屬于人民,國家尊重和保障人權(quán)。;憲法是國家的根本法,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;加強憲法監(jiān)督。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.2022年12月4日是我國第九個國家憲法日,也是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年。我國在12月4日至10日開展第五個憲法宣傳周活動。這有利于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 13:30:1組卷:25引用:5難度:0.8
  • 2.2021年12月4日是我國第八個國家憲法日。廣州市各中小學(xué)積極開展各種活動,組織全體學(xué)生讀憲法、學(xué)憲法。這(  )
    ①旨在增強憲法教育儀式感,讓學(xué)生充分感受憲法的尊嚴(yán)
    ②表明憲法是治國安邦的總章程
    ③有利于弘揚憲法精神,樹立尊重憲法、維護(hù)憲法的理念
    ④有利于引導(dǎo)學(xué)生成為我國憲法的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者

    發(fā)布:2024/11/1 0:0:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖反映的是對1199名受訪者進(jìn)行憲法閱讀情況調(diào)查的結(jié)果。對此,公民應(yīng)當(dāng)( ?。?br />?

    發(fā)布:2024/10/31 11:30:1組卷:20引用:4難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正