一到夏季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻嫒菀装l(fā)霉,霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某生物興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究,其實驗過程和結(jié)果如下表:
組別 |
A |
B |
C |
橘子皮 |
烤干的橘子皮 |
新鮮的橘子皮 |
①的橘子皮 |
處理方法 |
將上述橘子皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 |
將上述橘子皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 |
將上述橘子皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境中 |
實驗結(jié)果 |
不發(fā)霉 |
發(fā)霉 |
不發(fā)霉 |
(1)A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,該興趣小組的同學(xué)想探究的問題是
水分
水分
對霉菌的生活有影響嗎?通過分析實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是
水分對霉菌的生活有影響
水分對霉菌的生活有影響
。
(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,該興趣小組的小明同學(xué)設(shè)計的C組實驗與B組實驗形成對照,則C組中①②的條件分別是
新鮮
新鮮
和
低溫
低溫
。
(3)通過該實驗,請你說出一種防止食物發(fā)霉的方法:
低溫干燥處保存食物
低溫干燥處保存食物
。