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閱讀。
鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，看見(jiàn)我不要亂飛。
再也不捉你們了，我長(zhǎng)大了一歲。
小弟，小妹，看見(jiàn)我不要抹眼淚。
再也不欺負(fù)你們了，我長(zhǎng)大了一歲。
爸爸，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了一歲。
大孩子做的事，我都要學(xué)會(huì)。（1）請(qǐng)給短文選擇一個(gè)合適的題目
A
A

A．我長(zhǎng)大了一歲
B．我一歲多了
C．我都學(xué)會(huì)了
（2）給下列字注音。

大--
dà
dà
你--
nǐ
nǐ
鳥(niǎo)--
niǎo
niǎo
學(xué)--
xué
xué

（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
爸爸，媽媽?zhuān)?
長(zhǎng)大
長(zhǎng)大
了一歲。
大
大
孩子做的事，我都要
學(xué)會(huì)
學(xué)會(huì)
。
長(zhǎng)大大學(xué)會(huì)

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．

【答案】A；dà；nǐ；niǎo；xué；長(zhǎng)大；大；學(xué)會(huì)

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：1難度：0.7

相似題

1．【語(yǔ)段一】：
那些葉子綠得那么xīn xiān,看著shū fu。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有chóng dié起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)fú guo,一墻葉子就漾起波紋，好看得很。
（1）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出詞語(yǔ)。

、

、

、

（2）下面詞語(yǔ)或句子中的“鋪”與短文中的“鋪”讀音一致的是

。
A.當(dāng)鋪
B.一道殘陽(yáng)鋪水中
C.鋪滿
D.鋪?zhàn)?br />（3）“一順兒”在短文中指的是

，與短文中“一點(diǎn)兒”“一陣風(fēng)”“一墻葉子”在結(jié)構(gòu)上是

（相同的不同的），后者表示的是

。
（4）“一墻葉子就漾起波紋”中的“漾”在這里用得非常貼切，下列

這個(gè)詞也能起到這樣的效果。
A.蕩
B.飄
C.鼓
D.漲
發(fā)布：2024/11/19 18:30:4組卷：1引用：1難度：0.7
解析
2．閱讀人物對(duì)話，完成練習(xí)。
①我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書(shū)，而且讀的大多是名著，閱讀品位也在提高。
②我習(xí)慣邊讀書(shū)邊思考，用旁批或筆記把心得寫(xiě)下來(lái)，可以加深對(duì)作品的理解。
③我每次完成習(xí)作后都要認(rèn)真讀幾遍，將不通順等問(wèn)題用修改符號(hào)仔細(xì)修改。
④我碰到不懂的問(wèn)題會(huì)隨時(shí)向別人請(qǐng)教，或者去讀書(shū)、查資料，直到解決。
（1）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括上面對(duì)話中提到的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①

；②

；③

；④

。
（2）你養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

發(fā)布：2024/11/19 23:0:2組卷：95引用：2難度：0.5
解析
3．習(xí)作
??人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無(wú)線電”。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個(gè)小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都想出來(lái)了，人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。
（1）這段話主要寫(xiě)了

。我是通過(guò)

、

的方法來(lái)讀懂的。
（2）選段中的“無(wú)線電”是指

，“有線電”是指

。
（3）你認(rèn)為地道戰(zhàn)取得成功的原因是什么？

。
發(fā)布：2024/11/19 23:0:2組卷：116引用：2難度：0.6
解析

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