菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年甘肅省武威市涼州區(qū)高一(下)期中歷史試卷
>
試題詳情
1972年7月,日本新任首相田中角榮在首次內(nèi)閣會議上說:“在外交方面,要加緊實現(xiàn)和中華人民共和國的邦交正常化。”推動他做出這一決定的關鍵是( ?。?/h1>
A.中國重返聯(lián)合國
B.中美關系解凍
C.中日矛盾消弭
D.中蘇關系正常化
【考點】
中日邦交正?;?/a>.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:15
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
新中國成立后,堅持獨立自主的和平外交方針,廣泛發(fā)展同世界各國的友好關系,觀察如圖中與中國建交國家的數(shù)量變化,對不同時期中國建交情況分析不正確的是( ?。?br />
A.①時期,毛澤東先后提出了三條外交方針,為新中國建立后開創(chuàng)新型外交指明了方向
B.②時期,受中美關系緩和的影響,中國迎來了建交高潮
C.③時期,中日、中美兩國正式建立外交關系
D.④時期,中國積極推進構(gòu)建對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
(路透社動靜9月24日電)(記者:杰弗里?莫里)通過田中角榮首相本周的中國之行,日本的外交將出現(xiàn)二十多年來不依從美國的對外政策的新時代。
……
田中先生的行動也表明了這樣一點,特別是在同共產(chǎn)黨打交道方面,日本將不再安于抄襲美國的對外政策。
尼克松總統(tǒng)今年二月的北京之行創(chuàng)了先例,帶動了這種變化?,F(xiàn)在,日本在戰(zhàn)后第一次在外交舞臺上的步伐超過了美國。
--1972年9月26日《參考消息》
(1)概括指出田中角榮“北京之行”使中日關系發(fā)生了怎樣的變化?
(2)概括指出日本在20世紀70年代不再“依從”“抄襲”美國對外政策的原因。
(3)概括指出中、美、日三國關系變化對國際關系格局產(chǎn)生的影響。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:吾國對日關系之痛史,宜鐫骨銘心,紀其深仇大辱者,有三事焉:曰甲午,曰甲辰,曰甲寅。甲午之役,喪師割地,東亞霸權(quán),拱手以讓諸日本?!巳准o念,實吾民沒齒不忘者也。
——摘編自李大釗《國民之薪膽》
材料二:周恩來指出中日兩國恢復正常關系的途徑,先從民間的頻繁往來并且達成協(xié)議開始,把兩國關系大大地發(fā)展……1952年到1958年中日民間交流出現(xiàn)高潮。友好與貿(mào)易這兩個因素,是經(jīng)常起作用的最積極的因素,猶如兩個車輪,推動日中關系前進,也給日本政府以強有力的推動作用。
——摘編自呂乃澄、周衛(wèi)平《大棋局:中日美關系風云五十年》
材料三:中日之間的不正常狀態(tài)宣告結(jié)束。日本方面痛感過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成重大損失的責任,表示深刻反省。日本國政府承認中華人民共和國政府是中國唯一合法政府……中國政府宣布,為了中日兩國人民的友好,放棄對日本國的戰(zhàn)爭賠償要求。中國政府和日本政府同意在和平共處五項原則基礎上,建立兩國間持久的和平友好關系,并進行以締結(jié)和平友好條約為目的的談判。
——摘編自《中日聯(lián)合聲明》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合時代背景,指出“吾國對日關系之痛史”所反映的問題。
(2)材料二反映出周恩來怎樣的外交思想?結(jié)合所學知識,分析其影響。
(3)材料三中所說的當時“中日之間的不正常狀態(tài)”指的是什么?這份聲明產(chǎn)生了怎樣的深遠意義?
發(fā)布:2024/8/15 2:0:1
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正