試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

材料一:2022年2月4日晚,北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式精彩亮相,當(dāng)天恰逢“二十四節(jié)氣”當(dāng)中的“立春”。開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣作為設(shè)計(jì)靈感,凸顯中華傳統(tǒng)文化令人震撼之美!“立春”之日,冬奧會(huì)開(kāi)幕,也寓意著各國(guó)朋友共同迎接一個(gè)新的春天。奧運(yùn)村建設(shè)及展示活動(dòng)中也處處彰顯中華傳統(tǒng)文化的魅力:奧運(yùn)村的下沉式廣場(chǎng)設(shè)有中國(guó)傳統(tǒng)文化、中醫(yī)文化等展示區(qū),舉辦漢語(yǔ)學(xué)習(xí)等中國(guó)傳統(tǒng)文化的展示活動(dòng)。
材料二:實(shí)現(xiàn)“碳中和”是第24屆北京冬奧會(huì)的重要承諾,全部冬奧場(chǎng)館100%使用清潔能源供電,冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”使用氫燃料,燃燒時(shí)碳排放為零。從低碳能源、低碳場(chǎng)館、低碳交通、北京冬奧組委率先行動(dòng)4個(gè)方面提出了18項(xiàng)碳減排措施。在此基礎(chǔ)上還制定了北京市和張家口市林業(yè)固碳、企業(yè)自主行動(dòng)、碳普惠制等4項(xiàng)碳中和措施。北京冬奧組委于2020年發(fā)布“低碳冬奧”微信小程序,利用數(shù)字化技術(shù)手段記錄用戶在日常生活中的低碳行為軌跡,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)公眾踐行綠色低碳生活方式。
(1)中華文化除了二十四節(jié)氣之外還有哪些震撼之美?
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析北京冬奧會(huì)實(shí)現(xiàn)“碳中和”重要承諾的原因。(至少三個(gè)方面)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育30周年慶典上,中國(guó)教育部副部長(zhǎng)郝平表示,漢語(yǔ)熱全球持續(xù)升溫,預(yù)計(jì)2015年全球孔子學(xué)院將達(dá)到500所,郝平認(rèn)為,2020年來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中文的外國(guó)留學(xué)生將達(dá)到500萬(wàn)。這表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.2015年4月21日,農(nóng)歷三月初三,乙未年黃帝故里拜祖大典在新鄭市黃帝故里景區(qū)隆重舉行。10時(shí)16分,莊嚴(yán)悅耳的音樂(lè)響起,在歌唱家領(lǐng)唱下,少兒合唱隊(duì)齊聲高唱《黃帝頌》:“天地玄黃,東方曙光,文明始祖,中華炎黃……”優(yōu)美的歌聲在會(huì)場(chǎng)傳揚(yáng),唱出了億萬(wàn)華人緬懷祖先、祝福祖國(guó)的心聲。此時(shí)此刻我們深深感悟到(  )

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.在2022年聯(lián)合國(guó)中文日慶祝活動(dòng)上,太極拳表演剛?cè)岵?jì),古琴演奏和茶道表演意蘊(yùn)悠長(zhǎng)……豐富多樣的中華文化展示活動(dòng)吸引了人們的目光。這表明( ?。?br />①中華文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
    ②中華文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大
    ③中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
    ④我們要堅(jiān)定文化自信,增強(qiáng)文化認(rèn)同

    發(fā)布:2024/11/16 7:0:1組卷:34引用:3難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正