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2021-2022學年甘肅省武威市古浪二中高二(上)期末政治試卷
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試題詳情
下列觀點與“不入虎穴,焉得虎子”包含相同哲學道理的是( ?。?br />①紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
②精通的目的全在于應用
③近水知魚性,近山識鳥音
④知是行之始
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【考點】
實踐是認識的基礎
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:70
引用:23
難度:0.9
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
“沒有傷痕累累,哪來皮糙肉厚?!边@是華為面對芯片制裁時勉勵自己的話語,也是每一項自主創(chuàng)新成果的真實寫照。歷史和現(xiàn)實告訴我們,自主創(chuàng)新沒有捷徑可走,核心技術受制于人,隨時都可能面臨被“卡脖子”。
壓力也是動力。近年來,制裁帶來了切實的困難,也帶來了創(chuàng)新發(fā)展的強大動力。國內芯片市場需求持續(xù)釋放,產業(yè)技術加快演進,與世界先進水平的差距逐步縮小。說輕舟已過萬重山,或許還為時尚早。信息技術進步一日千里,芯片行業(yè)更是日新月異。我們還需付出更多努力,以技術創(chuàng)新為根本,持續(xù)投入研發(fā),加快技術攻關,掌握更多核心技術和專利,提高產業(yè)自主創(chuàng)新能力和競爭力。同時,發(fā)揮產業(yè)集群優(yōu)勢,用好國內外大市場,結合新需求,帶動并拓展產業(yè)鏈上下游加快成熟,乘勢而上推動產業(yè)升級。
結合材料,運用實踐是認識的基礎的知識,說明華為芯片研發(fā)成功的原因。
發(fā)布:2024/9/15 11:0:11
組卷:15
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
“質勝于華,行勝于言”,“黨史學習不僅在于知,更在于行。在黨史教育中習總書記強調:要把學習黨史同總結經驗,觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來。”黨史學習教育與實際工作不能“兩張皮”,不能學一套、做一套,不能夸夸其談,陷于“客里空”。我們要善于發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,帶著問題學,在干中學,學以致用、學用相長,即把學習成效轉化為工作動力和成效,又用工作成效檢驗學習成效。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是黨史教育的重要群體。要引導廣大青少年學生讀懂黨史這部教科書,從中源源不斷汲取思想養(yǎng)分,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
結合材料,運用實踐與認識的有關知識,分析說明黨史學習教育堅持“質勝于華,行勝于言”的正確性。
發(fā)布:2024/9/21 5:0:8
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
3.
2018年2月2日,電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”發(fā)射升空??臻g電磁擾動與地震發(fā)生具有明顯的相關性,該衛(wèi)星成功發(fā)射能獲取全球地磁場和電離層環(huán)境及其變化信息,填補了相關研究領域的空白,支撐構建全球地磁場和電離層模型,有助于我們進一步了解地震孕育發(fā)展規(guī)律。由此可見( ?。?br />①人們的實踐活動受到事物屬性和客觀規(guī)律的制約
②人們在把握規(guī)律的前提下能對地震做出準確預測
③日益完備的認識工具推動著人們對地震認識的深化發(fā)展
④探索規(guī)律的過程就是不斷發(fā)揮主觀能動性的過程
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/9/18 1:0:8
組卷:27
難度:0.9
解析
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