小華探究“電流與電壓”的關系，設計的實驗電路圖如圖1所示，已知電源電壓為3V，定值電阻R₁的阻值為5Ω，完成下列題目：

（1）在記錄數(shù)據(jù)時，小華由于粗心，忘記將第三組電壓表示數(shù)填入表格，同學們可以幫忙算出這里的電壓值應該為

1.5

1.5

V。

I/A	0.1	0.2	0.3	0.4
U/V	0.5	1.0	1.5 1.5	2.0

（2）接下來，小華利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關系，閉合開關后移動滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為2V，然后斷開開關，將CD間的電阻R₁從5Ω換成10Ω．再閉合開關，此時電壓表的示數(shù)

大于

大于

（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下來小華應將滑動變阻器的滑片向

B

B

端（填“A”或“B”）移動。
（3）小華在桌子上發(fā)現(xiàn)一個阻值未知的定值電阻。為了測量電阻阻值的大小，小華用這個定值電阻換掉原電路中的R₁，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電路中電表的示數(shù)如圖2所示，則電壓表的示數(shù)為

2

2

V，電流表示數(shù)為

0.5

0.5

A，通過計算可得此定值電阻的阻值為

4

4

Ω，小華認為這樣通過一組數(shù)據(jù)直接計算的定值電阻阻值不準確。為了使得結(jié)果更加準確，他接下來應該

多次測量取平均值

多次測量取平均值

。
（4）小華用上述電路測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，某時刻電流如圖3所示，由圖可得小燈泡的電流為

0.3

0.3

A，從圖4中小燈泡的U-I圖象可知，小燈泡的電阻隨電壓增大而

增大

增大

。
（5）小華同學還設計了如圖5所示的電路，其中電源電壓恒為1.5V，將M，N用導線連接，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表指針指在0.5A處，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是

3

3

Ω．保持滑動變阻器滑片位置不變，若在M、N之間加入電阻R_x，電流表示數(shù)如圖3所示，則電阻R_x阻值是

2Ω

2Ω

。
（6）實驗時某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R₀的滑動變阻器完成對未知電阻R_x的測量。如圖6所示是他們按照設計連接的部分實驗電路。
①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。（只添加一條導線）
實驗步驟：
A．開關S₁和S₂都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關S₁時，讀取電流表的示數(shù)為I₁；
C．再閉合開關S₂時，讀取電流表的示數(shù)為I₂（I₂＞I₁）。
②請你用I₁、I₂和R₀表示R_x，則R_x=

I

1

R

0

I

2

-

I

1

I

1

R

0

I

2

-

I

1

。