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2021-2022學年四川省南充高級中學高一(下)第一次月考政治試卷
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試題詳情
“小積分”撬動“大治理”。H鎮(zhèn)以“三治融合”積分制管理為抓手,通過將城鄉(xiāng)居民的行為具體量化,讓更多群眾主動參與到基層社會治理中來,在自治、法治、德治融合中產(chǎn)生了“乘數(shù)效應(yīng)”。積分制管理能夠( )
①激發(fā)基層群眾自覺性,創(chuàng)設(shè)同頻共振新局面
②創(chuàng)新基層自治組織形式,實現(xiàn)治理現(xiàn)代化
③促進基層治理由實轉(zhuǎn)虛,提高基層治理效率
④形成基層治理新標桿,構(gòu)建基層治理新格局
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點】
農(nóng)村村民自治和城市居民自治
;
基層群眾自治的含義
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
“村組聯(lián)議五步法”,就是村民小組重大事項必須由村民小組組委成員會議提議,經(jīng)村黨組織商議、村民小組成員大會或戶代表會議表決通過后,方可在村級黨組織領(lǐng)導下由村民小組組織實施。決議和實施結(jié)果要向村民小組全體成員公開,并接受評議。這一模式有利于( ?。?br />①完善村黨組織領(lǐng)導下的村民自治機制
②提高村民小組行政管理的效率和水平
③進一步推動村民依法直接行使民主權(quán)利
④調(diào)動村民管理國家事務(wù)的積極性、主動性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/11 20:0:1
組卷:6
引用:6
難度:0.6
解析
2.
某村外出務(wù)工人員多,通過舉行線上村民代表大會、民主表決會,首次借助創(chuàng)新科技在線通過關(guān)于村委會工作的各項表決,利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計算及大數(shù)據(jù)管理,為村務(wù)管理、村民辦事加速提效,減少跑腿次數(shù)和非必要接觸。該村的做法( ?。?br />①創(chuàng)新了村民參與民主管理的工作思路
②擴大了村民參與本村公共事務(wù)管理的范圍
③豐富了村民參與基層民主實踐的形式
④創(chuàng)新了村民參與基層自治管理的組織形式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/14 9:30:1
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
3.
某地按照“眾人的事情由眾人商量”原則,以順口溜、打油詩、俏皮話等易懂易記的方式制定富有本村特色、群眾自覺遵守的“村規(guī)民約”,讓村民用自己制定的制度管理自己,促進了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。上 述做法( )
①強化了村民在自我管理中的主體地位
②創(chuàng)新了政府社會治理的方式
③暢通了村民政治參與的渠道
④增強 了村民的公民意識
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/15 8:1:8
組卷:17
引用:4
難度:0.6
解析
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