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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高新一中八年級(jí)(上)段考物理試卷
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試題詳情
閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。
潛艇的“耳目”--聲吶
潛挺最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定了它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,有較好的指向性,聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間就可以確定目標(biāo)的距離。
聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠近;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是
10
10
kHz到
20
20
kHz。
(2)如果停在海水中的潛艇A在發(fā)出聲波信號(hào)后10s接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率沒有改變,潛艇B與潛艇A的距離是多少千米?(設(shè)聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B,突然接收到經(jīng)潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,說明什么?
(4)在月球上能不能用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離,原因是什么?
【考點(diǎn)】
音調(diào)與頻率的關(guān)系
.
【答案】
10;20
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:216
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
“是誰(shuí)帶來遠(yuǎn)古的呼喚,是誰(shuí)留下千年的祈……”這就是李娜的名曲《青藏高原》,每次聽這首歌,我們的心都會(huì)被李娜天使般的聲音帶入那片古老而神秘的土地。很多人喜歡這首歌,但是無法學(xué)唱,因?yàn)檎{(diào)子太高了。根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.學(xué)唱者的氣力不行,跟不上
B.學(xué)唱者不懂基本的樂理知識(shí)
C.學(xué)唱者的音色太差了
D.學(xué)唱者聲帶單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)太少,達(dá)不到要求
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:23
引用:2
難度:0.8
解析
2.
如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”,從管口吹氣,能發(fā)出類似鳥叫的聲音,鳥鳴器發(fā)聲是由空氣
產(chǎn)生的,拉動(dòng)棉簽可以改變聲音的
,根據(jù)聲源的差異,鳥鳴器可以與音叉、笛子、鑼這三種樂器中的
歸為一類。
發(fā)布:2024/11/16 4:0:2
組卷:180
引用:5
難度:0.6
解析
3.
“是誰(shuí)帶來遠(yuǎn)古的呼喚,是誰(shuí)留下千年的企盼…”你知道這首歌嗎?這就是李娜的經(jīng)典名曲《青藏高原》,每次聽這首歌,我的心都會(huì)被李娜天使般的聲音帶入那片古老而神秘的土地。其實(shí)很多人喜歡這首歌,但是無法學(xué)唱,因?yàn)檎{(diào)子太高了。根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)可以知道這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.學(xué)唱者的氣力不行,跟不上
B.學(xué)唱者聲帶單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)太少,達(dá)不到要求
C.學(xué)唱者的音色太差了
D.學(xué)唱者不懂基本的樂理知識(shí)
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:19
引用:10
難度:0.9
解析
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