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閱讀材料,完成下列要求。
材料:施肇基,生于1877年。他求學的動力如他自己所說:“中國積弱,受人欺凌,愿以所學,為國家收回權利,雪恥圖強?!?914年,施肇基出任駐英公使。1919年巴黎和會召開,施肇基是中國五名代表之一,力主拒簽和約。1921年,施肇基在華盛頓會議上提出了要求各國“尊重中國領土主權之完整”等十大原則要求。中日達成了《中日解決山東懸案條約及附約》,施肇基代表中國政府在條約上簽字。同年,中美簽訂無線電臺協(xié)定遭到日英反對,施肇基會晤美外務部后,建議中國政府借助美國的門戶開放政策抵制日英電臺合同對中國的侵害。1933年,施肇基被正式任命為駐美公使。他聲稱,凡是和睦的鄰人,必須明確平等的原則,美國國會對中國的購銀政策就是不明白睦鄰情形中的一種。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,中國政府委任施肇基出任中國物資供應委員會副主任委員,在美國為中國爭取抗戰(zhàn)物資。
——摘編自石建國《施肇基:中國首任駐美大使》等(1)根據(jù)材料,概括施肇基的主要外交貢獻。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析施肇基的外交思想與實踐體現(xiàn)的原則。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1901年,張謇將大生紗廠的收益、社會捐贈等創(chuàng)辦多個學校,積極踐行“實業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學的過程中張謇重視德育。他為盲啞學校題的校訓為“勤儉”,為女子師范學校題的校訓為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題,張謇非常痛心,他告誡學生“無論何事何時,當力守信用,注重道德……商業(yè)無道德,則社會不能信用,雖有知識、技能,無所用之”;作為學生必須孜孜不倦的堅持學習,只有在學業(yè)方面發(fā)憤圖強,并不斷精進才可以為人民做貢獻,為人類謀福利;學生只有摒棄個人主義,增強民族團結性,才可以消滅國恥。張謇強調(diào)傳統(tǒng)的倫理教育,認為學校應對學生嚴加約束,對于自由、平等學說,他在演說中告誡學生“推之一家之中,父母、兄弟、夫婦、子女,人人如所說之自由、平等,能一日相安乎?能自安乎?”
    ——摘編自袁一鳴《張謇興學與南通教育的近代化》(1)據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內(nèi)容。
    (2)據(jù)材料并結合所學知識,簡要評析張謇德育教育。

    發(fā)布:2024/10/12 4:0:3組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.1896年,近代人士盛宣懷在考察西方銀行機構后說:“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華,攘我大利……商務樞機所系,現(xiàn)又舉辦鐵路,造端宏大,非急設中國銀行,無以通華商之氣脈,杜洋商之挾持?!睋?jù)此可知,盛宣懷認為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:1引用:3難度:0.5
  • 3.材料:陳納德,曾為第二次世界大戰(zhàn)時在中國作戰(zhàn)的美國志愿航空隊(“飛虎隊”)美國陸軍第14航空隊司令的指揮官,有“飛虎將軍”之稱。1919年從飛行學校畢業(yè),陳納德對當時流行的“轟炸至上”的空戰(zhàn)理論持懷疑態(tài)度,1935年,他編著出版了《防御性追擊的作用》一書,闡述了自己的觀點。
    1937年5月來到中國,同年6月,宋美齡任命他為中華民國空軍顧問,幫助建立中國國民黨空軍。他還在湖南組建了航空學校,后來又到昆明航校任飛行教官室主任,負責給高級班授課,他在昆明極其簡陋的條件下對學員進行嚴格的訓練,不少人中途被淘汰??箲?zhàn)初期,美國國務院適于日本壓力,發(fā)布撤回美國在華顧問的命令,但陳納德拒不執(zhí)行,他斬釘截鐵地說:“日本人離開中國時,我會高高興興地離開?!?br />1941年8月1日,在羅斯福和蔣介石等的支持下中國空軍美國志愿大隊正式成立,陳納德任該大隊指揮員,1942年7月以來,陳納德率領美志愿航空隊摧毀了2608架敵機,擊沉和擊傷敵大量商船和44艘軍艦。陳納德在中國的勝利不僅給中國人極大鼓舞,也引起美國人的興奮。1943年,志愿航空隊改為第14航空隊,除了協(xié)助組建中國空軍,對日作戰(zhàn)外,還協(xié)助飛越喜馬拉雅山,從印度接運戰(zhàn)略物資到中國,人稱“駝峰航線”。這條成為當時維持抗戰(zhàn)的空中生命線。陳納德和飛虎隊的到來后,越來越多的中國人視每美國人為“朋友”。
    --根據(jù)酉度百科“陳納德”和“飛虎隊”等詞條整理(1)根據(jù)材料并結合所學知識,歸納陳納德的功績。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析陳納德取得成就的原因。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
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