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孫?犁      趙莊村南有三間土坯房,一圈籬笆墻,面臨著滹沱河,那是趙老金的家。
      自從敵人在河南岸安上炮樓,老人整天到河邊去,有魚沒魚,就在這里待一天??纯刺爝叺纳接?,看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來,像一條銀帶,在趙莊的村南曲斂了一下,就又奔到遠遠的東方去了。
      “五一”以后,這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子,每逢趙老金睡下了,母親和女兒小菊到了東間,把窗戶密密地遮起來,一盞小小的菜油燈掛在機子的欄桿上,女兒登上機子,母親就紡起線來。
      現(xiàn)在是九月底的天氣,夜深了,河灘上起了風,聽見沙子飛揚的聲音,窗戶也呼打呼打的響。屋里是紡車嗡嗡和機子挺拍挺拍的合奏。
      母親忽然聽見窗戶上啪啪地響了兩下,她停了一下紡車,以為是風吹的,就又紡起來。立時又是“啪啪啪”的三下,這回是這么清楚,連機子上的女兒也聽見了,轉(zhuǎn)眼望著這里。
      母親把耳朵貼到窗紙上去,外面就有這么一聲非常清楚、熟悉又親熱的聲音:
      大娘!”
      “咳呀!李連長來了!”母親一下就出溜下炕來,把紡車也帶翻了。女兒又驚又喜地把機子停止,兩手接著柱板,囑咐著母親:“你看你,小心點?!?br />      母親摘下燈來,到外間去開了門,老李一閃進來,隨手又關(guān)了門,說:“大伯在家嗎?”
      “在家里。干什么呀,這么急?”
      “我們有十幾個人要過河,河里漲了水,天氣又涼不好浮??匆姾舆呌幸恢恍〈?,我們又不會駛,叫起大伯來幫幫忙。”
      小菊聽著,連忙從機子上下來到西間去了。
      “十幾個人?他們哩?”大娘問。
      “在外邊。我是跳墻進來的?!崩侠钫f。
      “那你就快點吧!”大娘向著西間喊了一聲。
      “來了。走吧,同志?!壁w老金已經(jīng)穿好衣服,在外間等候了。
      大娘掩好門,回到屋里,和女兒坐在炕上。她聽著,河灘里的風更大了,什么聲音也聽不見。風殺了,一股寒氣從窗子里透進來。
      趙老金回來,他的胡子和鬢角上掛著一層霜雪。他很憂愁地說:“變天了,趕上了這么個壞天氣!要是今黑間封了河,他們就不好過來了?!?br />      一家三口,惦記著那十幾個人,放心不下。
      早晨,天沒亮,大娘就去開了門。滿天滿地霜雪,草垛上,樹枝上全掛滿了。樹枝垂下來,霜花沙沙地飄落。
      當大娘正要轉(zhuǎn)身回到屋里的時候,在河南邊響起一梭機槍。這是一個信號,平原上的一次殘酷戰(zhàn)斗開始了。
      機槍一梭連一梭,響成一個聲音。中間是清脆沉著的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上,朝南望著。
      趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈,探著身子望著河那邊。他看見那一小隊人退到了河邊。當他們一看出河里已經(jīng)結(jié)了冰,中間的水又是那么兇的時候,微微躊躇了一下。但是立刻就又轉(zhuǎn)過身去了,他們用河岸作掩護,開始向三面的敵人瘋狂地射擊。
      趙老金看見就在那煙火里面,這一小隊人鉆了出來,先后跳到河里去了。
      他們跳進結(jié)冰的河里,用槍托敲打著前面的冰,想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木,心臟一收縮,他們失去了知覺,沉下去了。
      趙老金他們冒著那么大的危險跑到河邊,也只能救回來兩個戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳,叫冷風一吹,立時就結(jié)成了冰。
      “你們昨晚上過去了多少人?”
      “二十個。就剩我們兩個人了!”戰(zhàn)士們說。
      “老李呢?”
      “李連長死在河里了?!?br />      這樣過了兩天,天氣又暖和了些。太陽很好,趙老金吃過午飯,一句話也不說,就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊,坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰,叫太陽一照,乒乓地響,反射著太陽光,射得人眼花。趙老金往河那邊望過去,小麥地直展到看不清楚的遠地方,才是一抹黑色的樹林,一個村莊,村莊邊上露出黃色的炮樓。趙老金把眼光收回來。他好像又看見那一小隊人從這鋪滿小麥的田地里渡過來,縱身到這奔流不息的水里。
      他站立起來,站到自己修好的一個小壩上去。他記得很清楚,那兩個戰(zhàn)士是從這個地方爬上岸來的。他撒下網(wǎng)去,他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去,慢慢地拉上來,每次都是嘆一口氣。
      他在心里祝告著,能把老李他們的尸首打撈上來就好了,哪怕打撈上一支槍來呢!幾天來只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點東西吧,他也很珍重地把它們鋪展開曬在河灘上。
      這些日子,大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布,她用力推送著機子,兩只眼狠狠地跟著那來往穿送的梭轉(zhuǎn)。她用力踏著蹬板,用力卷著布。
      有時她到河岸上去叫爹吃飯,在傍晚的陽光里,她望著水發(fā)一會兒呆,她覺得她的心里也有一股東西流走了。
      老頭固執(zhí)得要命,每天到那個地方去撒網(wǎng)。一直到冬天,要封河了,他還是每天早晨攜帶一把長柄的木錘,把那個小魚場砸開,“你在別處結(jié)冰可以,這地方得開著!”于是,在冰底下憋悶一夜的水,一下就冒了上來,然后就又聽見那奔騰號叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚,他是打撈一種力量,打撈那些英雄們的靈魂。
      那渾黃的水,那卷走白沙又鋪下肥土的河,長年不息地流,永遠叫的是一個聲音,固執(zhí)的聲音,百折不回的聲音。站立在河邊的老人,就是平原上的一幢紀念碑。
一九四六年春于冀中(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
C
C

A.小說講述了趙莊村普通村民趙老金幫助八路軍戰(zhàn)士渡河,戰(zhàn)士們被敵軍圍堵,大多命喪冰河,趙老金執(zhí)著地打撈戰(zhàn)士遺體遺物的故事。
B.母女倆夜間紡線前“把窗戶密密地遮起來”,母親“把耳朵貼到窗紙上”等細節(jié)照應(yīng)上文“敵人在河南岸安上炮樓”,暗示形勢緊張。
C.小說寫到多種聲音,“機槍一梭連一梭,響成一個聲音。中間是清脆沉著的步槍聲”表明兩軍力量懸殊,揭示八路軍此次戰(zhàn)敗的必然性。
D.小說精心穿插多處環(huán)境描寫,比如“樹枝垂下來,霜花沙沙地飄落”就既寫出了天氣的惡劣,也體現(xiàn)出大娘擔憂戰(zhàn)士的沉重心情。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B

A.小說在構(gòu)思和表達上都有“以少勝多”的藝術(shù)效果。比如李連長只出場一次,他與趙老金一家的親厚已然傳遞出來。
B.小說兩次寫趙老金“看到”戰(zhàn)士跳進滹沱河的情景,一實一虛,都揭示了八路軍戰(zhàn)斗的艱苦和犧牲的壯烈,表現(xiàn)了趙老金無法平息的悲痛。
C.小說中趙老金冬天封河也要砸開小魚場撒網(wǎng)、滹沱河河水“永遠叫的是一個聲音”等細節(jié)都表現(xiàn)出趙老金渴望戰(zhàn)士“歸來”的執(zhí)著。
D.小說獨具匠心運用了部分方言詞語,比如“出溜”“風殺了”“黑間”等,呈現(xiàn)出較為鮮明的地域特色。
(3)同為表現(xiàn)戰(zhàn)士犧牲后群眾的悲情,描寫小菊悲情的語句能不能用在大娘身上?為什么?請結(jié)合小說具體分析。
(4)小說以“碑”為標題,有何寓意?請結(jié)合全文簡要分析。

【答案】C;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 4:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    復(fù)活(節(jié)選)
    (俄)列夫?托爾斯泰
          陰森森的監(jiān)獄,門前站著崗哨,門口點著風燈,盡管蒙著一層潔白的雪幕,使大門、屋頂和墻壁都顯出一片雪白,盡管監(jiān)獄正面一排排窗子燈火通明,它給聶赫留朵夫的印象卻比早晨更加陰森。
          威風凜凜的典獄長走到大門口,湊近門燈,看了看聶赫留朵夫和英國人的通行證,困惑不解地聳聳強壯的肩膀,但還是執(zhí)行命令,邀請這兩位來訪者跟他進去。他先領(lǐng)他們走進院子,然后走進右邊的門,沿著樓梯走上辦公室。他請他們坐下,問他們有什么事要他效勞。他聽說聶赫留朵夫要跟瑪絲洛娃見面,就派看守去把她找來,自己則準備回答英國人通過聶赫留朵夫的翻譯向他提出的問題。
    “這座監(jiān)獄照規(guī)定可以容納多少人?”英國人問,“現(xiàn)在監(jiān)禁著多少人?有多少男人,多少女人,多少兒童?有多少苦役犯,多少流放犯,多少自愿跟著來的?有多少害病的?”
          聶赫留朵夫隨口翻譯英國人和獄長所說的話,沒有深究那些話的含義。他想到馬上就要跟瑪絲洛娃見面,完全出乎他的意外地心慌起來。他給英國人翻譯到一半,聽見腳步聲越來越近,辦公室的門開了,像以往歷次探監(jiān)那樣,先是一個看守走進來,接著是身穿囚服、頭包頭巾的瑪絲洛娃。他一見瑪絲洛娃,立刻感到心情沉重。
    “我要生活,我要家庭和兒女,我要過人的生活,”正當她垂著眼睛,邁著快步走進房來時,這樣的念頭掠過他的腦海。他站起來,迎著她走出幾步,他覺得她的臉色嚴肅而痛苦,就像上次她責備他時那樣。她臉上紅一陣,白一陣,手指頭拘攣著揉搓她衣服的邊緣,時而看他一下,時而低下眼睛。
    “您知道減刑的事成功了吧?”聶赫留朵夫說。
    “是的,看守已經(jīng)告訴我了?!?br />“那么,只要公文一到,您就可以出去,在您愿意住的地方住下來。我們要考慮一下……”
          她趕緊打斷他的話說:“我有什么可考慮的?西蒙松到哪兒去,我就跟著他到哪兒去?!?br />      盡管她非常激動,她卻抬起眼睛來瞧著聶赫留朵夫,把這幾句話講得又快又清楚,倒好像事先準備好了似的。
    “哦,是這樣!”聶赫留朵夫說。
    “喏,這是說如果他要我跟他一塊兒生活的話,”她驚慌地停住嘴,然后又糾正自己的話說,“這是說如果他要我留在他身邊的話。對我來說,還有什么比這更好的呢?我得把這看作幸福才是。我還圖個什么呢?”
    “也許她真的愛上西蒙松,根本不要我為她作什么犧牲;也許她仍舊愛我,拒絕我是為了我好,不惜破釜沉舟,把自己的命運同西蒙松結(jié)合在一起。二者必居其一,”聶赫留朵夫想,不禁感到害臊。他覺得自己臉紅了。
    “如果您愛他……”他說。
    “什么愛不愛的?這種事我早就丟掉了。不過,西蒙松是個十分特殊的人。”
    “是啊,當然,”聶赫留朵夫開口說?!八莻€非常好的人,我想……”
          她又打斷他的話,仿佛生怕他會說出什么多余的話,或者生怕她沒機會把她要說的話說完似的。
    “要是我做得不合您的心意,您要原諒我才好,”她說著,用神秘的、斜睨的目光瞅著他的眼睛?!翱雌饋砭驮撨@么辦。您也得生活啊?!?br />      她說的恰好是剛才他所想的。然而現(xiàn)在他已經(jīng)不這樣想,他的想法和他的感情已然不同了。他不但感到羞愧,而且舍不得失去由于她的決定而要失去的一切。
    “我沒有料到會這樣,”他說。
    “您何必在這兒生活和受苦呢。您已經(jīng)受夠苦了?!彼f著,古怪地微微一笑。
    “我并沒有受苦,我過得挺好。要是可能的話,我還想為您出力?!?br />“我們,”她說到“我們”的時候,看了聶赫留朵夫一眼,“我們什么也不需要了。您為我出力已經(jīng)夠了。要不是您……”她本想說什么,可她的嗓音發(fā)抖了。
    “您總不能對我道謝?!甭櫤樟舳浞蛘f。
    “那么我該走了吧?”她發(fā)現(xiàn)英國人在等他,就說道。
    “我不想告別,我還要跟您見面的。”聶赫留朵夫說。
    “那我們就分手了?!彼f,聲音低得幾乎聽不清。他們的目光相遇了,聶赫留朵夫聽著她說,“那我們就分手了”而沒有說一般的告別話,看著她那古怪的、斜睨的目光和凄涼的笑容,心里明白過來,在他剛才對她的決定的原因所做的兩種推測當中,第二種才是正確的;她愛他,認為同他結(jié)合在一起,就會破壞他的生活,而她跟西蒙松一塊兒走掉,就會使得他自由。
          現(xiàn)在她想到地辦成了她所要辦的事,不由得暗暗高興,不過轉(zhuǎn)念想到她就要跟他分手,又不免心里難過。她握一下他的手,慌忙轉(zhuǎn)身走出辦公室。
          聶赫留朵夫回過頭去看英國人一眼,準備跟他一塊兒走,可是英國人正在他的筆記本上記什么。聶赫留朵夫不愿意打斷他,就在靠墻的木榻上坐下,忽然感到很疲倦。他所以疲倦,不是因為昨夜失眠,也不是由于旅途勞頓,更不是由于激動,而是他感到對全部生活厭倦極了。他靠著小木榻的靠背,閉上眼睛,立刻睡著了,而且睡得又熟又酣暢。
    (原文有刪改)【注】①本文節(jié)選自《復(fù)活》第三章第二十五節(jié),記敘了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的最后一次見面。在此之前的內(nèi)容是,聶赫留朵夫為瑪絲洛娃爭取到了減刑,并決心和瑪絲洛娃結(jié)婚,但是他前往探監(jiān),卻遭到了獄長的拒絕。聶赫留朵夫只能求助于當?shù)氐拈L官,在那里他得到了允許,作為一位翻譯,陪同前來采訪的英國人進入了監(jiān)獄。
    (1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
     

    A.“聶赫留朵夫隨口翻譯英國人和獄長所說的話,沒有深究那些話的含義”,敷衍的態(tài)度表明他此刻恐慌的心態(tài)。
    B.瑪絲洛娃拒絕了聶赫留朵夫的求婚,是因為西蒙松是一個“特殊的人”,她已經(jīng)移情別戀,不再愛聶赫留朵夫了。
    C.文中寫聶赫留朵夫舍不得“由于她的決定而要失去的一切”,“失去的一切”,包括失去愛人以及失去贖罪的機會。
    D.文中加點處“古怪”的目光和“凄涼的”笑容,雖然都在寫瑪絲洛娃的“笑”,但是卻透露出人物截然不同的心理。
    (2)下列對本文藝術(shù)特點的分析,正確的一項是
     

    A.文章采用了第三人稱有限視角,讀者可以無障礙地了解人物內(nèi)心的想法,創(chuàng)造出一種“敘事共鳴”的效果。
    B.文章以環(huán)境描寫起筆,其中“潔白的雪幕”和“明亮的窗戶”強化了監(jiān)獄清冷陰森的氛圍,烘托出人物的壓抑感。
    C.小說的人物的語言平實而且精彩,讓人物性格鮮明、突出,雖然都是扁平人物,也給讀者以栩栩如生之感。
    D.小說人物塑造手法多變,如寫?yīng)z長主要采用白描手法,寫瑪絲洛娃則調(diào)動了外貌、語言、動作、心理描寫等手法。
    (3)有人說,文中英國人這一人物的設(shè)置體現(xiàn)了作者的匠心,你同意這種說法嗎?請結(jié)合文章,陳述理由。
    (4)托爾斯泰擅長刻畫人物豐富而真實的內(nèi)心世界,閱讀聶赫留朵夫遭到瑪絲洛娃拒絕后的相關(guān)文字,說說這一藝術(shù)特色是如何體現(xiàn)的。

    發(fā)布:2024/11/13 17:0:2組卷:14引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    復(fù)活
    列夫?托爾斯泰
          瑪絲洛娃怎么也沒想到會看見他,最初一剎那,她把坐在她面前的這個人同她一度愛過的那個青年聯(lián)系起來,但接著覺得太痛苦了,就不再這樣做。現(xiàn)在這個衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺,對她來說,已不是她所愛過的那個聶赫留朵夫,而是一個截然不同的人。那種人在需要的時候可以玩弄像她這樣的女人,而像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處。就因為這個緣故,她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會兒,考慮著怎樣利用他弄到些好處。
    “那事早就完了。”她說,“如今我被判決,要去服苦役了?!?br />      她說出這句悲痛的話,嘴唇都哆嗦了。
    “我知道,我相信,您是沒有罪的?!甭櫤樟舳浞蛘f。
    “我當然沒有罪。我又不是小偷,又不是強盜。這兒大家都說,一切全在于律師?!彼^續(xù)說,“大家都說應(yīng)該上訴,可是得花很多錢……”
    “是的,一定要上訴?!甭櫤樟舳浞蛘f,“我已經(jīng)找過律師了?!?br />“別舍不得花錢,得請一個好律師。”她說。
    “我一定盡力去辦?!?br />      接著是一陣沉默。
          她又像剛才那樣微微一笑。
    “我想請求您……給些錢,要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個盧布就行?!彼蝗徽f。
    “行,行。”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說,伸手去掏皮夾子。
          她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
    “當著他的面別給,等他走開了再給,要不然會被他拿走的?!?br />      等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去,聶赫留朵夫就掏出皮夾子,但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她,副典獄長又轉(zhuǎn)過身來,臉對著他們。他把鈔票團在手心里。
    “這個女人已經(jīng)喪失生命了?!彼睦锵?,同時望著這張原來親切可愛、如今飽經(jīng)風霜的浮腫的臉,以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動搖。
          昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里說話,又竭力阻止他思考該怎樣行動,卻讓他去考慮他的行動會有什么后果,怎樣才能對他有利。
    “這個女人已經(jīng)無可救藥了?!蹦Ч碚f,“你只會把石頭吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢,把你身邊所有的錢全給她,同她分手,從此一刀兩斷,豈不更好?”他心里這樣想。
          不過,他同時又感到,他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化,他的精神世界這會兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上,只要稍稍加一點兒力氣,就會向這邊或者那邊傾斜。他決定此刻把所有的話全向她說出來。
    “卡秋莎!我來是要請求你的饒恕,可是你沒有回答我,你是不是饒恕我,或者,什么時候能饒恕我?!彼f,忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
          她沒有聽他說話,卻一會兒瞧瞧他那只手,一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身,她連忙把手伸過去,抓住鈔票,把它塞在腰帶里。
    “您的話真怪?!彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。
          聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西,同他水火不相容,使她永遠保持現(xiàn)在這種樣子,并且不讓他闖進她的內(nèi)心世界。
          不過,說也奇怪,這種情況不僅沒有使他疏遠她,反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量,使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她,這雖然極其困難,但正因為困難就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情,是以前所不曾有過的,對任何人都不曾有過,其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求,只希望她不要像現(xiàn)在這樣,希望她能覺醒,能恢復(fù)她的本性。
    “卡秋莎,你為什么說這樣的話?你要明白,我是了解你的,我記得當時你在巴諾伏的樣子……”
    “何必提那些舊事。”她冷冷地說。
    “我記起這些事是為了要改正錯誤,贖我的罪,卡秋莎。”聶赫留朵夫開了頭,本來還想說他要同她結(jié)婚,但接觸到她的目光,發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色,他不敢開口了。
          這時候,探監(jiān)的人紛紛出去。副典獄長走到聶赫留朵夫跟前,說探望的時間結(jié)束了?,斀z洛娃站起來,順從地等待人家把她帶回牢房。
    “再見,我還有許多話要對您說,可是,您看,現(xiàn)在沒時間了。”聶赫留朵夫說著伸出一只手,“我還要來的?!?br />“話好像都已說了……”
          她伸出一只手,但是沒有同他握。
    “不,我要設(shè)法找個可以說話的地方再同您見面,我還有些非常重要的話要對您說。”聶赫留朵夫說。
    “好的,那您就來吧?!彼f,做出一種要討男人喜歡的媚笑。
    “您對我來說比妹妹還親哪!”聶赫留朵夫說。
    “真怪!”她又說了一遍,接著搖搖頭,向鐵柵欄那邊走去。
    (有刪改)
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
     

    A.聶赫留朵夫窘態(tài)畢露,是因為他不想跟瑪絲洛娃有經(jīng)濟上的牽連,現(xiàn)在瑪絲洛娃直言要錢,令他尷尬。
    B.面對此時來請求贖罪的聶赫留朵夫,瑪絲洛娃并沒有絲毫的往日情意,只是把他當作可以利用的人。
    C.小說存在兩個聶赫留朵夫,一個是精神的,一個是獸性的,最終非道德戰(zhàn)勝了道德,走向了“復(fù)活”。
    D.離別時,聶赫留朵夫說瑪絲洛娃對他來說比妹妹還親,是想撇清兩者的關(guān)系,生怕談及愛情和婚姻。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說對瑪絲洛娃這個人物作了生動細膩的刻畫,主要運用了神態(tài)、動作、語言等描寫手法,特別是多次描寫了她的笑。
    B.小說多次寫到副典獄長,他“踱步”“轉(zhuǎn)身”“對著他們”“走到跟前”貫穿在兩位主人公的活動中,豐富了他們的形象。
    C.小說通過細節(jié)描寫聶赫留朵夫呼喚瑪絲洛娃的小名“卡秋莎”,而且改稱“你”,說明聶赫留朵夫嫌惡她,不再尊重她。
    D.作者刻畫人物,擅長深入人物內(nèi)心,抓住瞬間的思想感情變化,相對于心理過程的結(jié)果,他更關(guān)注的是心理過程本身。
    (3)選文中聶赫留朵夫探監(jiān)的情節(jié),體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?
    (4)作者在刻畫聶赫留朵夫時成功運用了“心靈辯證法”,請從內(nèi)心獨白、對話以及全知視角三個角度分析聶赫留朵夫的心理特征。

    發(fā)布:2024/11/13 22:30:1組卷:25引用:5難度:0.1
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    大衛(wèi)?科波菲爾(節(jié)選)
    狄更斯
    “喂!”姨婆說道,“我已經(jīng)給他寄了封信,告訴他。他和我會有番理論!”
    “要把我——交給——他嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
    “我不知道,”姨婆說,“還要看情形呢?!?br />      聽到這話,我一下就泄了氣,情緒低落,好不傷心。姨婆似乎沒有注意到我,她自顧自從衣柜里拿出一件粗布圍裙并穿上,親手洗茶杯;把茶杯洗凈后放到茶盤上,再把桌布疊好放在茶杯上。這之后,她又用小掃帚掃面包皮屑,一直掃到地毯上一點纖塵都沒有;接著她又收拾打掃那本已被收拾打掃得無可挑剔的房間。當這一切家務(wù)已干得令她滿意了,她才取下手套,解下圍裙疊好,放回衣柜里某個專門的角落。她把她的針線盒拿到打開的窗子前的桌上,坐了下來開始干活。
          ……
    “特洛伍德小姐,一收到你的信,我就感到,為了更合情理地表示我本人,或許也為了更表示對你的尊敬——”
    “謝謝你,”姨婆尖銳地看著他說,“你不必在意我?!?br />“還是親自面談比借助信交談要好,”謀得斯通先生繼續(xù)說道,“雖說旅途不便。這個倒霉的孩子,他已拋棄背離了他的朋友和職責——這個倒霉的孩子,在我那親愛的亡妻生前生后,都給家里引來了許多的紛擾和不安。他有一種陰郁逆反的心理,一種粗暴野蠻的脾氣,一種不馴服不聽管教的氣質(zhì)。家姐和我都曾努力想改變他的惡習,卻毫無成效?!?br />      謀得斯通小姐說道:“我再補充一句,我認為這孩子是世界上所有的孩子中最壞的一個!”
    “太過分了!”姨婆說道。
    “可事實上一點也不過分。”謀得斯通小姐說。
          謀得斯通先生接著說:“我曾讓這孩子去從事一種受尊重的職業(yè),并置他于我一個朋友照顧下,但他不喜歡那職業(yè);他跑走了,成為一個四處流浪的叫花子,衣衫襤褸地到這兒向你特洛伍德小姐求哀告憐?!?br />“還是先說那受人尊敬的職業(yè)吧,”姨婆說,“如果他是你的孩子,我想,你也會那么把他送去從事嗎?再假設(shè),如果那可憐的孩子——也就是他的母親——還活著,他也要去投身那受人尊敬的職業(yè)吧,是嗎?”
    “我深信,”謀得斯通歪了歪頭說,“凡是我和家姐一致認為最好的事,克萊拉都對其沒有異議?!?br />“唉!”姨婆說,“不幸的吃奶娃娃!”
    “那可憐的孩子的年金也和她不復(fù)存在了嗎?”
    “也和她一樣不復(fù)存在了?!敝\得斯通先生答道。
    “那么那筆小小的財產(chǎn)——就是那座房子和那花園?”
    “我的亡妻愛她的第二個丈夫,”謀得斯通先生說道,“毫無保留地信任他。”
    “你的亡妻,先生,是一個最沒頭腦、最不快活、最不幸的吃奶娃娃?!币唐艑λ麚u搖頭說,“你還有什么要說呢?”
    “特洛伍德小姐,”他答道,“我到這兒來是要把大衛(wèi)帶回去。按照我認為最恰如其分的方法處置他。如果你袒護了他一次,你就得永遠袒護他。我來這兒把他帶走,如果他不,我的門從此不再為他開?!?br />      我姨婆很專注地聽這番話。她坐得直挺挺的,雙手疊放在膝蓋上,忿忿地盯著那說話的人,等他說完。
    “這孩子要說什么呢?”姨婆說道,“你愿意走嗎,大衛(wèi)?”
          我用“不”字回答。我乞求我的姨婆看在我父親的份上照顧我,保護我。
          姨婆把我拉到她身邊,對謀得斯通先生說:“你可以走了!我要來試試這個孩子。如果他真像你說的那樣,至少我還可以像你做的那樣去對待他。不過,你說的話我一點也不相信。”
    “你以為我不知道,”姨婆極其尖銳地說,“你讓那可憐的、不幸的、誤入歧途的吃奶娃娃過的什么日子嗎?你以為我不知道,當你向她套近乎時——我敢說,你對她賣弄風情時裝得對鵝都不敢噓一聲一樣——對那軟弱的小人是何等可悲的日子嗎?現(xiàn)在我就是看到了你,也聽到了你!誰會像謀得斯通先生一開始那樣柔順聽話!那個可憐的、上當?shù)摹]頭腦的孩子從沒見過這樣的男人。他是用糖做成的。他崇拜她。他溺愛她的兒子——非常非常溺愛他!他要做這孩子的第二個父親,他們要一起生活在開滿玫瑰的樂園里,是吧?呸!滾開!滾!”姨婆說。
    “謀得斯通先生,”她向他搖著手指說,“在那沒有頭腦的吃奶娃娃眼里,你是個專橫的君王,你傷了她的心。你利用她弱點里最大的那部分給了她致命的創(chuàng)傷。這事實使你心安了?!?br />      在這當兒,他一直站在門邊,面帶某種微微笑意打量姨婆,不過他的黑眉黑眼重重擰在一起了。我看得出,雖然他仍然掛著微笑,臉色已變了,并像剛跑過那樣喘著氣。
    “祝你好,先生!”姨婆說,“再見!也祝你好,小姐?!?br />      謀得斯通小姐沒有回答一個字,慎重地挽起她弟弟的胳膊,大模大樣地走出了那小屋。
          她的臉色漸漸緩和,我誠懇地摟住她的脖子去吻她。就這樣,我在一個全新的環(huán)境中開始了我的新生活。
    (有刪改)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
     

    A.謀得斯通說凡是自己和姐姐一致認為最好的事,克萊拉都沒有異議,這從側(cè)面反映出克萊拉在家中沒有地位和話語權(quán)的事實。
    B.特洛伍德起初決定不收留大衛(wèi),但當她看到謀得斯通姐弟的嘴臉后,知道大衛(wèi)跟著他們不會有幸福的生活,最終決定收留大衛(wèi)。
    C.特洛伍德多次用“吃奶娃娃”稱呼克萊拉,體現(xiàn)了她對克萊拉“哀其不幸,怒其不爭”的態(tài)度,同時也包含著對謀得斯通的憤怒。
    D.本文主要記敘了特洛伍德和謀得斯通姐弟倆圍繞著大衛(wèi)?科波菲爾的歸屬問題所展開的激烈矛盾沖突。
    (2)下列對小說藝術(shù)特點的分析與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.“他是用糖做成的……是吧?”運用第三人稱寫克萊拉眼中謀得斯通的“美好”形象,反映了特洛伍德對謀得斯通虛偽本性的清醒認知。
    B.“姨婆似乎沒有注意到我……”一段寫的是從“我”的視角觀察到的姨婆勞作的情形,其背后有一個惴不安的“我”。
    C.開頭的“聽到這話,我一下就泄了氣,情緒低落,好不傷心”與結(jié)尾的“我誠懇地摟住她的脖子去吻她”是伏筆與照應(yīng)的關(guān)系。
    D.文章注重不同人物的情緒隨著矛盾的發(fā)展而發(fā)生的變化,如特洛伍德小姐開始比較克制,后來逐漸變得憤怒,最后漸漸緩和。
    (3)特洛伍德小姐是世界文學史上一個經(jīng)典形象,請談?wù)劚疚氖侨绾嗡茉爝@一形象的。
    (4)“我”在文中有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/14 4:0:2組卷:7引用:4難度:0.5
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