菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
中職語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
高教版基礎(chǔ)模塊上冊(第四版)《拿來主義》2022年同步練習(xí)卷(2)
>
試題詳情
對下面句子中加點字詞的理解不正確的一項是( )
A.還有幾位“大師”們
捧
著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚國光”。(“捧”表示鄭重,幾張畫卻鄭重地掛過去顯得寒磣可笑)。
B.聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,以
催進
“象征主義”,此后是順便到歐洲傳道。(用“催進”諷刺“送去主義”者的賣力媚態(tài))。
C.別的且不說罷,單是學(xué)藝上的東西,近來就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“
不知后事如何
”。(可理解為展品下落不明)。
D.總之,活人替代了古董,我敢說,也可以算得顯出一點
進步
了。(“進步”是運用反語進行諷刺,實為“墮落”之意)。
【考點】
詞語辨析及運用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
(近義詞辨析)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①“2023環(huán)青海湖(國際)電動汽車挑戰(zhàn)賽”上,社會名流、演藝明星、職業(yè)賽車手、專業(yè)媒體記者,組成了一支車隊,______倡導(dǎo)使用環(huán)保新能源座駕。
②焦裕祿同志總是______,要求同志們公私分明,他自己連一本公家的稿紙也不肯拿回家給孩子。
③在這次搶險救災(zāi)中,范維龍______,帶著連隊以最快的速度趕赴災(zāi)區(qū),連續(xù)從廢墟中救出39人。
A.身體力行 以身作則 身先士卒
B.以身作則 身體力行 身先士卒
C.身先士卒 以身作則 身體力行
D.以身作則 身先士卒 身體力行
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
2.
填入下列句子橫線上的詞語,最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①不知是神靈的佑護還是大自然的疏忽,在荒漠的______里,有時會不可思議地生存著一片紅柳叢。
②這時需請來最有氣力的男子漢,用利斧,將這活著的巨型根雕與大地最后的______ 一一斬斷。
③這觸目驚心的景象不會持續(xù)太久,待到第三年,那沙丘已煙消云散,好像此地從來不曾生存過什么千年古木,不曾堆聚過億萬顆______。
A.皺褶 連系 沙粒
B.皺紋 連系 沙礫
C.皺褶 聯(lián)系 沙礫
D.皺紋 聯(lián)系 沙粒
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
(近義詞辨析)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> ①張教授把祖輩
下來的秘方獻給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門,受到人們的贊譽。
②望著那
的夜空,他又回想起那
的童年,因為每一顆星星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。
③如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高
的作品的。
A.流傳 悠遠 幽遠 品味
B.留傳 幽遠 悠遠 品位
C.留傳 悠遠 幽遠 品味
D.流傳 幽遠 悠遠 品位
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正