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人教版（2019）：必修2

教材版本: 人教版（2019）蘇教版（2019）滬科版（2020）浙科版（2019）北師大版（2019）滬教版（2019）人教版浙科版北師大版蘇教版

年級(jí): 必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3

第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第2章基因和染色體的關(guān)系
第3章基因的本質(zhì)
第4章基因的表達(dá)
第5章基因突變及其他變異
第6章生物的進(jìn)化

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已完結(jié)

2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞（2024年10月）

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瀏覽次數(shù)：767 更新：2024年10月25日

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2025年高考生物復(fù)習(xí)難題速遞(2024年10月)

熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 難題搶練

瀏覽次數(shù)：291 更新：2024年10月25日

2981．家兔的毛色黑（A）對(duì)褐（a）為顯性。下列關(guān)于判斷一只黑毛公兔基因型的方法及結(jié)論中，正確的是（　?。?/h2>

A．用一只純合黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其基因型為Aa

B．用一只雜合黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其基因型為AA

C．用多只褐毛雌兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其基因型為AA

D．用光學(xué)顯微鏡觀察，若細(xì)胞中只有A基因，則其基因型為AA

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：11難度：0.5

解析

2982．如圖甲、乙分別是某二倍體高等動(dòng)物個(gè)體的兩種正常細(xì)胞分裂的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

A．圖甲細(xì)胞含有1個(gè)染色體組，每條染色體含有2個(gè)DNA分子

B．圖甲細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

C．若圖乙細(xì)胞中①是X染色體，則⑥是Y染色體

D．圖乙細(xì)胞有6條染色體，形成的子細(xì)胞都參與受精作用

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：3難度：0.7

解析

2983．綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（　　）

A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：313引用：46難度：0.9

解析

2984．已知果蠅的長(zhǎng)翅和截翅由一對(duì)等位基因控制。多只長(zhǎng)翅果蠅進(jìn)行單對(duì)交配（每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），子代果蠅中長(zhǎng)翅：截翅=3：1．據(jù)此無(wú)法判斷的是（　　）

A．長(zhǎng)翅是顯性性狀還是隱性性狀

B．親代雌蠅是雜合子還是純合子

C．該等位基因位于常染色體還是X染色體上

D．該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對(duì)存在

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：785引用：63難度：0.7

解析

2985．將基因型為AaBb的植株的花粉?；蚧ò昙?xì)胞同時(shí)在適宜的條件下進(jìn)行離體培養(yǎng)，正常情況下，花粉?；蚧ò昙?xì)胞發(fā)育成的幼苗的基因型不可能是（　?。?/h2>
A．a(chǎn)b B．Ab C．a(chǎn)aBB D．AaBb
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：63引用：16難度：0.8
解析
2986．若用³²P標(biāo)記“類(lèi)胚胎干細(xì)胞”的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含³²P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被³²P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（　?。?/h2>
A．中期是46和46、后期是92和46
B．中期是46和46、后期是92和92
C．中期是46和23、后期是92和23
D．中期是46和23、后期是46和23
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：192引用：21難度：0.9
解析
2987．玉米的株高受基因A和a控制，其中A控制高莖，a控制矮莖。適量的赤霉素能夠促進(jìn)植株增高，現(xiàn)有一株純種矮莖玉米噴灑適量赤霉素后長(zhǎng)成高莖，讓其與基因型為Aa的高莖玉米雜交，子代中高莖植株占（　?。?/h2>
A．25% B．50% C．75% D．100%
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：4難度：0.8
解析

2988．孟德?tīng)栠\(yùn)用“假說(shuō)-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列屬于其研究過(guò)程中“演繹”的是（　?。?/h2>

A．親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離

B．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

C．若F₁進(jìn)行測(cè)交，則分離比為1：1

D．測(cè)交結(jié)果：30株高莖，34株矮莖

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：59引用：19難度：0.7

解析

2989．玉米是雌雄同株異花植物，以玉米為研究對(duì)象模擬“孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．雜合子玉米Yy雜交產(chǎn)生Y與y配子比例為1：1，受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，子代中出現(xiàn)三種基因型比例為1：2：1，屬于“假說(shuō)-演繹”法中的假說(shuō)

B．在模擬雜合子玉米Yy一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，F(xiàn)₁配子的組合方式有4種，組合類(lèi)型有3種

C．在模擬雜合子玉米Yy自交產(chǎn)生F₁顯性個(gè)體之間隨機(jī)交配產(chǎn)生子代時(shí)，可在雌1和雄1信封中都放入30張Y卡片和15張y卡片

D．在模擬雜合子玉米YyRr與yyrr測(cè)交產(chǎn)生后代YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=4：4：1：1時(shí)，信封1中放入yr卡片20張，信封2中放入YR40張、Yr40張、yR10張、yr10張可以獲得不同結(jié)果

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.7

解析

2990．下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

A．R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是基因突變的結(jié)果

B．³²P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，子代噬菌體多數(shù)有放射性

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)保溫時(shí)間的長(zhǎng)短不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．煙草花葉病毒侵染煙葉的實(shí)驗(yàn)證明RNA也是遺傳物質(zhì)

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：76引用：9難度：0.6

解析

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試題籃

2981．家兔的毛色黑（A）對(duì)褐（a）為顯性。下列關(guān)于判斷一只黑毛公兔基因型的方法及結(jié)論中，正確的是（ ?。?/h2>

2982．如圖甲、乙分別是某二倍體高等動(dòng)物個(gè)體的兩種正常細(xì)胞分裂的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>

2984．已知果蠅的長(zhǎng)翅和截翅由一對(duì)等位基因控制。多只長(zhǎng)翅果蠅進(jìn)行單對(duì)交配（每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），子代果蠅中長(zhǎng)翅：截翅=3：1．據(jù)此無(wú)法判斷的是（ ）

2985．將基因型為AaBb的植株的花粉?；蚧ò昙?xì)胞同時(shí)在適宜的條件下進(jìn)行離體培養(yǎng)，正常情況下，花粉?；蚧ò昙?xì)胞發(fā)育成的幼苗的基因型不可能是（ ?。?/h2>

2988．孟德?tīng)栠\(yùn)用“假說(shuō)-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列屬于其研究過(guò)程中“演繹”的是（ ?。?/h2>

2989．玉米是雌雄同株異花植物，以玉米為研究對(duì)象模擬“孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>