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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
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瀏覽次數(shù):61 更新:2024年11月06日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):261 更新:2024年10月25日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)91.讀大氣垂直分層圖,回答下列問題。
    (1)寫出大氣垂直分層名稱:A
     
    ,B
     
    ,C
     

    (2)概括A、B層氣溫在垂直方向上的變化特點。
    (3)簡述平流層適宜飛機飛行的原因。
    (4)某地近地面溫度為30℃,這里的對流層厚度為12km,那么這里對流層頂?shù)臍鉁貫?!--BA-->
     
    ℃。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)92.地球是生命的搖籃,生物產(chǎn)生于遙遠的古代,產(chǎn)生過程復(fù)雜,需要多種組合條件:首先要有豐富的可演化成生物用的多種有機物;要有供生物循環(huán)用的水分;要有生物生活必需的礦物質(zhì);要有維持生命呼吸活動用的氧氣;還要有生物生活適應(yīng)的溫度。生物是自然界長期演化形成的、多種有機物間有序組合反應(yīng)的結(jié)果。
    (1)(地理實踐力)判斷地質(zhì)史上形成煤的重要時期,并說明理由。
    (2)(綜合思維)據(jù)圖說出動、植物界生物演化的順序,反映了什么規(guī)律?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.5
  • 93.閱讀材料,回答問題。
    材料:堰塞湖是指地震后引起的大規(guī)模山體滑坡,河水沖積泥土、山石而造成堆積,堵截河谷或河床后貯水形成的湖泊。地震災(zāi)區(qū)堰塞湖應(yīng)急處理最基本的原則就是在最短的時間內(nèi),最大限度地降低和排除堰塞壩以內(nèi)攔蓄的大量洪水,保證堰塞湖的穩(wěn)定和安全,以免堰塞湖蓄水可能引發(fā)堆積體上游淹沒或潰決,產(chǎn)生二次災(zāi)害。
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    (1)試分析堰塞湖對該區(qū)域地理環(huán)境可能帶來的不利影響。
    (2)在抗震救災(zāi)中將遙感技術(shù)廣泛運用到對地震、滑坡、堰塞湖的動態(tài)監(jiān)測上,請說明這樣做的意義是什么?
    (3)針對堰塞湖所產(chǎn)生的不利影響,可以采取哪些措施來應(yīng)對?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:4難度:0.6
  • 94.陡坡上開梯田,容易造成( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:101引用:4難度:0.7
  • 95.閱讀圖文材料,回答下列問題。
    伊斯特拉半島的海岸線總長約430千米,海岸地帶有許多被淹沒的谷地。該半島基本上是由石灰?guī)r構(gòu)成的,在水的作用下形成了溶溝、溶孔、溶洞、裂隙等景觀。該半島上許多地方缺水嚴(yán)重,土壤貧瘠。如圖為伊斯特拉半島等高線地形示意圖。
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    (1)描述伊斯特拉半島的地形特征。
    (2)列舉當(dāng)?shù)乜梢姷膬煞N地表喀斯特地貌與兩種地下喀斯特地貌。
    (3)分析伊斯特拉半島缺水嚴(yán)重的原因。
    (4)簡述該地土壤貧瘠的原因。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 96.《晏子春秋》中說:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,造成這一差異的主要原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)97.水資源尤其是淡水資源目前已成為許多國家和地區(qū)發(fā)展的“瓶頸”。如何合理開發(fā)水資源、開源節(jié)流成為國際重點問題。我國某學(xué)校開展了一次“假如你身處偏遠海島,缺乏生存所需的淡水怎么辦”的開源思路征集活動,小明同學(xué)提供了一套簡便的方法。如圖為該方法示意圖,請結(jié)合示意圖回答下列問題。
    (1)該方法主要利用了水的
     
    、
     
    變化過程。
    (2)若把水桶看成陸地,該方法則類似于
     
    循環(huán)過程,該過程的意義是什么?
    (3)該方法獲得淡水的過程中,未能體現(xiàn)出人類利用和施加影響最大的哪個水循環(huán)環(huán)節(jié)?試舉例說明該環(huán)節(jié)在人類生產(chǎn)活動中利用的方式。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.2
  • 98.根據(jù)以下材料,回答下列問題。
    材料一 科學(xué)家利用各種辦法尋找“地外文明”,在人類發(fā)射的宇宙探測器上,攜帶了“人類信息圖”,介紹了人類與地球最基本的情況,還把各民族的經(jīng)典音樂放在太空中不斷播放,以引起其他天體上生物的共鳴,在地球上修建了大容量的電磁波接收裝置,用來捕獲來自“地外文明”的電磁波……
    材料二 設(shè)想在距離地球50萬億千米(約5.29光年)的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號:“親愛的外星朋友,你們好!我們是X星球上的居民,我們的星球?qū)⒂?0年后毀滅,因此我們打算移居外星球。貴星球可以接納我們嗎?”
    (1)如果宇宙探測器上要播放地球在宇宙中的位置,你認為該如何描述?
    (2)有人看到材料二中的信息后悲觀地說:“我們不用給X星球上的居民發(fā)信號了?!彼麨槭裁催@樣說?(提示:信號用電磁波傳遞,速度為光速即30萬千米每秒)
    (3)若X星球上真有“地外文明“,那么該星球應(yīng)該具備什么條件?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:26引用:5難度:0.7
  • 99.耀斑隨黑子的變化同步起落,體現(xiàn)了太陽活動的(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:2難度:0.5
  • 100.閱讀圖文材料,回答下列問題。
    地理學(xué)家認為,人類生活的地球表層是巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈等共同作用的層面。它具有三個特點:第一,它與宇宙空間和地球內(nèi)部始終保持著物質(zhì)和能量聯(lián)系;第二,它是一個不均一的層面,存在明顯的地域分異;第三,它在不斷地變化著。
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    (1)依據(jù)圖甲,說明地球表層與宇宙空間之間的能量聯(lián)系。
    (2)依據(jù)圖乙,說明地球表層是不均一的層面。
    (3)依據(jù)所學(xué)知識,說明地球表層大氣處于不斷變化之中。
    (4)地球表層的特點說明,組成地球表層系統(tǒng)的這些圈層之間
     
    、
     
    ,形成人類賴以生存和發(fā)展的
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
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