21．公元前453年，羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過(guò)近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外現(xiàn)的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”?？疾靾F(tuán)做出這一判斷的主要依據(jù)是（　　）

22．被馬克思稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的是（　　）

23．18世紀(jì)，英國(guó)人通常不太可能未經(jīng)審訊就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，其住宅也不會(huì)在沒(méi)有法官授權(quán)令的情況下遭到侵入和搜查，如果一個(gè)大貴族犯了罪，他將和其他人一樣被帶到法庭上。這表明當(dāng)時(shí)的英國(guó)（　?。?/div>

24．雅典著名政治家伯里克利曾說(shuō)：“我們的制度被稱(chēng)作民主制……就法律而言，一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的……”。這里的“一切人”是指（　　）

25．公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦。希臘城邦一般是以一個(gè)城市或市鎮(zhèn)為中心，把周?chē)霓r(nóng)村聯(lián)合起來(lái)，組成一個(gè)小國(guó)。這體現(xiàn)了希臘城邦的突出特點(diǎn)（　　）

26．東漢豪強(qiáng)大族的莊園“有煮鹽冶鐵釀造紡織等作坊，能滿足田莊基本生活要求。”中世紀(jì)西歐莊園內(nèi)“有住房、冶鐵等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作?！痹摬牧戏从吵鲋袊?guó)東漢與中世紀(jì)西歐莊園的共同點(diǎn)是（　　）

27．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國(guó)、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對(duì)這兩種文明不同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

28．封建社會(huì)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要?dú)v史階段，世界各國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)的方式不盡相同。結(jié)合材料，探究以下問(wèn)題。
【探究一　西歐篇】
材料一　我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——西歐諺語(yǔ)（1）材料一反映的制度是什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點(diǎn)。
【探究二　東亞篇】
材料二　某國(guó)家改革主要內(nèi)容：
（一）廢除皇室和貴族的私有土地和部民，收歸國(guó)家，是為公地公民。對(duì)大夫以上高官貴族賜予食封
（二）改革統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，建立京師和地方行政機(jī)構(gòu)（國(guó)、郡、里），設(shè)置關(guān)塞、防人（戍邊軍）及驛站，各置職官。
（三）造戶籍、記賬（賦稅簿賬），施行班田收授法，凡田長(zhǎng)30步，廣20步為段，10段為町。
（四）改革稅收制度，施行租庸調(diào)新稅法。
（2）材料二反映的是哪一歷史事件？給該國(guó)帶來(lái)怎樣的變化？
【探究三　西亞篇】
材料三　6-7世紀(jì)，阿拉伯半島正處在社會(huì)激烈動(dòng)蕩和變革時(shí)期，奴隸主與奴隸之間、各氏族部落之間、民族之間的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜……只有把分裂的阿拉伯半島統(tǒng)一起來(lái)，才能抵御外族入侵，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在這樣的背景下，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，廢除阿拉伯半島部落的多神崇拜?！⒗蹏?guó)向外擴(kuò)張，先后征服敘利亞、巴勒斯坦、埃及、非洲北岸及西班牙等地，并深入中亞、西亞，占領(lǐng)了阿富汗、印度西北部。8世紀(jì)中期，成為當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的帝國(guó)。伴隨著帝國(guó)的擴(kuò)大，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外地區(qū)廣泛傳播。
（3）根據(jù)材料三，概括6—7世紀(jì)的阿拉伯半島的狀況。用材料中的話說(shuō)明阿拉伯半島統(tǒng)一的必要性。
（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)伊斯蘭教與阿拉伯半島統(tǒng)一之間的關(guān)系。

29．恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有希臘文化和羅馬帝國(guó)所奠定的基礎(chǔ)，也就沒(méi)有現(xiàn)代的歐洲?！标P(guān)于希臘羅馬的古典文化成就描述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　　）

30．如果佃戶在勞動(dòng)中怠工、不能完成勞役或未按規(guī)定繳納足額的租稅等，有權(quán)力處罰這些侵犯領(lǐng)主利益行為的機(jī)構(gòu)是（　?。?/div>