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人教部編版：七年級(jí)上

教材版本: 人教部編版人教部編版2024 人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）人教版《歷史與社會(huì)》

年級(jí): 七年級(jí)上七年級(jí)下八年級(jí)上八年級(jí)下九年級(jí)上九年級(jí)下

第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源
第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革
第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融

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已完結(jié)

2025年七上歷史期末復(fù)習(xí)必刷好題

專項(xiàng)突破期末復(fù)習(xí) 全國(guó)通用中考真題

瀏覽次數(shù)：364 更新：2024年11月07日

已完結(jié)

（2020-2024）五年中考?xì)v史真題選擇題專項(xiàng)匯編

五年真題專項(xiàng)突破高效備考全國(guó)通用

瀏覽次數(shù)：3895 更新：2024年11月01日

61．“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨”。遠(yuǎn)古人類能夠走出洞穴，蓋房定居的主要原因是（　?。?/h2>
A．天然火的運(yùn)用 B．打制石器的使用
C．群居生活出現(xiàn) D．原始農(nóng)業(yè)的興起
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：62引用：21難度：0.8
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62．在古希臘神話中，眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說在中國(guó)古代，也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng)，雨師行雨”的戰(zhàn)役，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，炎帝、黃帝部落打敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在（　?。?/h2>
A．牧野 B．長(zhǎng)平 C．涿鹿 D．阪泉
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：141引用：140難度：0.9
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63．傳說中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來，出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝（　?。?/h2>
A．為首的部落聯(lián)盟是華夏族前身
B．推行了禪讓制
C．教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具
D．主持治水有功
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：234引用：48難度：0.7
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64．如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（　?。?/h2>
A．政權(quán)分立與民族交融
B．早期國(guó)家與社會(huì)變革
C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
D．中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：170引用：40難度：0.8
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65．中國(guó)的山頂洞人，在獸牙，海蚌殼等物體上鉆出小孔，做成項(xiàng)鏈，這說明山頂洞人已有了（　?。?/h2>
A．宗教意識(shí) B．愛美意識(shí)
C．祖先崇拜活動(dòng) D．靈魂觀念
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：16引用：16難度：0.6
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66．據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（　　）
A．伯益建立夏朝
B．世襲制代替禪讓制
C．夏朝建立標(biāo)志我國(guó)封建社會(huì)開始
D．啟是夏朝第一代君主
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：373引用：237難度：0.9
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67．《博物志》記載：“漢代張騫出使西域得涂林安石國(guó)榴種經(jīng)歸，故名安石榴。”結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，張騫最初出使西域的目的是（　　）
A．引進(jìn)果樹品種 B．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)交流
C．加強(qiáng)友好交往 D．尋求軍事聯(lián)盟
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：42引用：15難度：0.9
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68．西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的（　?。?/h2>
A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：94引用：162難度：0.9
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69．黃帝和炎帝被奉為中華民族的共同祖先，他們生活在我國(guó)古代的（　?。?/h2>
A．黃河流域 B．淮河流域 C．長(zhǎng)江流域 D．珠江流域
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：174引用：77難度：0.6
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70．半坡人與北京人相比進(jìn)步之處體現(xiàn)在（　?。?br />①普遍使用磨制石器
②開始飼養(yǎng)家畜
③能夠建造房屋
④熟練掌握制陶技術(shù)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：96引用：5難度：0.5
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試題籃

A．天然火的運(yùn)用	B．打制石器的使用
C．群居生活出現(xiàn)	D．原始農(nóng)業(yè)的興起

A．宗教意識(shí)	B．愛美意識(shí)
C．祖先崇拜活動(dòng)	D．靈魂觀念

A．引進(jìn)果樹品種	B．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)交流
C．加強(qiáng)友好交往	D．尋求軍事聯(lián)盟

61．“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨”。遠(yuǎn)古人類能夠走出洞穴，蓋房定居的主要原因是（ ?。?/h2>

63．傳說中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來，出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝（ ?。?/h2>

64．如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ?。?/h2>

65．中國(guó)的山頂洞人，在獸牙，海蚌殼等物體上鉆出小孔，做成項(xiàng)鏈，這說明山頂洞人已有了（ ?。?/h2>

66．據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（ ）

67．《博物志》記載：“漢代張騫出使西域得涂林安石國(guó)榴種經(jīng)歸，故名安石榴。”結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，張騫最初出使西域的目的是（ ）

68．西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的（ ?。?/h2>

69．黃帝和炎帝被奉為中華民族的共同祖先，他們生活在我國(guó)古代的（ ?。?/h2>

70．半坡人與北京人相比進(jìn)步之處體現(xiàn)在（ ?。?br />①普遍使用磨制石器②開始飼養(yǎng)家畜③能夠建造房屋④熟練掌握制陶技術(shù)

61．“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨”。遠(yuǎn)古人類能夠走出洞穴，蓋房定居的主要原因是（　?。?/h2>

63．傳說中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來，出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝（　?。?/h2>

64．如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（　?。?/h2>

65．中國(guó)的山頂洞人，在獸牙，海蚌殼等物體上鉆出小孔，做成項(xiàng)鏈，這說明山頂洞人已有了（　?。?/h2>

66．據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（　　）

67．《博物志》記載：“漢代張騫出使西域得涂林安石國(guó)榴種經(jīng)歸，故名安石榴。”結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，張騫最初出使西域的目的是（　　）

68．西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的（　?。?/h2>

69．黃帝和炎帝被奉為中華民族的共同祖先，他們生活在我國(guó)古代的（　?。?/h2>

70．半坡人與北京人相比進(jìn)步之處體現(xiàn)在（　?。?br />①普遍使用磨制石器
②開始飼養(yǎng)家畜
③能夠建造房屋
④熟練掌握制陶技術(shù)