以考試來選用人才，是人類經過長期摸索探求之后做出的最佳選擇。閱讀材料，回答問題。
材料一 中國古代主要的選官制度演變簡表

朝代	時間	主要制度
西周到春秋	約公元前1046-公元前476	世官制
春秋戰(zhàn)國	公元前770-公元前221	舉薦、軍功授爵
秦	公元前221-公元前206	“以法為教，以吏為師”
漢代	公元前202-公元220	察舉制
魏晉南北朝	220-381	九品中正制
隋——清	581-1912	科舉制

——摘編自普通高中歷史教科書歷史選擇性必修1《國家制度與社會治理》材料二 19世紀中期以后，英、美等國已完成了工業(yè)革命，社會經濟得到了迅速發(fā)展，迫使政府必須增加管理社會事務的職能，需要增設一些新的社會管理機構和一大批有較高知識水平和技能的管理人員參與管理，以提高工作效率。舊有的人事任用制度造成了結黨營私、任人唯親、貪污腐化、效率低下等弊端，不利于迅速發(fā)展起來的工業(yè)資產階級的利益。西方各國在借鑒中國古代科舉制度的基礎上，確立了文官考試錄用制度。
——摘編自姚琦《略論西方主要國家文官考試制度》（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出中國古代選官制度的演變趨勢。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出近代英美國家確立文官考試制度的原因。
（3）簡要說明中西方官員選拔制度對現代國家選拔人才的啟示。