法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是國家的統(tǒng)治工具，著眼于防范與懲處。教化是社會(huì)治理的重要工具，著眼于教育和引導(dǎo)。
材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期法家對(duì)法律就有較為深刻的認(rèn)識(shí)?！豆茏印吩唬骸俺叽缫?，繩墨也，規(guī)矩也，衡石也，斗斛也，角量也，謂之法?！睗h武帝確立儒學(xué)為正統(tǒng)并“定于一尊”“以經(jīng)注律”“引經(jīng)解律”等應(yīng)時(shí)而起，大行其道。魏晉時(shí)期規(guī)范漢以來反映“以經(jīng)注律”成果的律條內(nèi)容并試圖使之法典化。《唐律疏議》完成了“一準(zhǔn)乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷?！?。明清時(shí)期以注釋律條為主要內(nèi)容的律學(xué)成果，則大大提高了法典的司法實(shí)用性，提高了司法效率。
——摘編自李俊《論中國古代法學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)與影響》材料二：黃宗羲認(rèn)為孝親敬長是仁義之本，他強(qiáng)調(diào)仁義之道是治理天下的根本，必然強(qiáng)調(diào)孝親敬長在社會(huì)治理中的重要性，其引羅汝芳的話講：“由一身之孝弟慈而觀之一家，一家之中，未嘗有一人而不孝弟慈者。由一家之孝弟慈而觀之一國，一國之中，未嘗有一人而不孝弟慈者……又由縉紳士大夫以推之群黎百姓，以顯親揚(yáng)名，而盡此孝弟慈矣……關(guān)于教化途徑，黃宗羲認(rèn)為可以通過學(xué)校、書院民間講學(xué)、社會(huì)風(fēng)俗、史、傳、志、銘揚(yáng)善懲惡、法治輔助教化等方式達(dá)致良風(fēng)美俗的境界。黃宗羲思想對(duì)于建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)，建立社會(huì)主義文明社會(huì)有著重大的意義。
——摘自王慧《黃宗羲政治與教化思想研究》根據(jù)上述材料，結(jié)合中國史，圍繞“法律與教化”主題，任選一個(gè)角度，寫一篇?dú)v史小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，條理清晰，表述成文）