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中國(guó)古代選官制度因時(shí)而異,幾經(jīng)嬗變,體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:中國(guó)古代選官制度演進(jìn)表
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:歐洲人眼中的“科舉制”
人物 看法
魁奈(1694-1774年),法國(guó)啟蒙思想家。 “中國(guó)的先進(jìn)性在于,中國(guó)不存在歐洲社會(huì)那種意義的階級(jí)分野,沒(méi)有世襲貴族,人們的社會(huì)地位和身份是可以變動(dòng)的,一個(gè)人的功績(jī)和才能是他可能獲得顯赫地位的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!?/td>
伏爾泰(1694-1778年),法國(guó)啟蒙思想家。 “人們完全不可能設(shè)想一個(gè)比這更好的政府,在那里,事無(wú)巨細(xì)均由相互制約的大衙門(mén)審理,而只有通過(guò)層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入這些衙門(mén)任職。中國(guó)的一切都通過(guò)這些衙門(mén)自我調(diào)節(jié)?!?/td>
休謨(1711-1776年)英國(guó)哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、歷史學(xué)家。 “中國(guó)一流人才的出路也極為單一,學(xué)而優(yōu)則仕。除此之外,中國(guó)想象不出還有什么更好的出路。在這種情況下,怎能指望中國(guó)人會(huì)在科學(xué)上投入什么精力?”
——摘編自傅軍《西方從中國(guó)的科舉制中學(xué)到了什么?》材料三:到18世紀(jì)末,英國(guó)官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等?!?9世紀(jì)大批有關(guān)中國(guó)科舉制度的著作在英國(guó)問(wèn)世?!?853年底英國(guó)政府頒布《關(guān)于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告》建議:確立考試任用制度,通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取文官…這些建議遭到保守勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì),直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令,確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定,英國(guó)文官制度最終確立。
——摘編自倪越《西方文官制度》(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),將材料一圖示填寫(xiě)完整。
(2)根據(jù)材料二,說(shuō)明西方人眼中的“科舉制”形象。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)官員錄用制度的變化,并分析其原因。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 中國(guó)古代文官制度,產(chǎn)生于政府劃分為文武職官和專(zhuān)制主義集權(quán)政治確立以后。在漫長(zhǎng)的演變和發(fā)展過(guò)程中,它形成了健全的制度、詳密的規(guī)范、鮮明的特點(diǎn)。
    ——張晉藩《中國(guó)古代文官制度綜論》中國(guó)古代文官制度是在皇權(quán)至高無(wú)上體系下進(jìn)行國(guó)家活動(dòng)組織管理的制度設(shè)計(jì),這種自上而下、層層相應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的行政體制在國(guó)家管理中發(fā)揮著獨(dú)特的功能。
    ——陳燕青《中國(guó)古代文官制度及其現(xiàn)代價(jià)值探析》材料二 1688年,“光榮革命”確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治和資本主義民主政治。為了克服政治上“政黨分贓制”帶來(lái)的政治混亂和提高官員行政素質(zhì),保證政黨輪流執(zhí)政背景下行政工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,英國(guó)實(shí)行了文官制度,逐漸成為英國(guó)民主政治賴(lài)以存在和發(fā)展的基石。在文官制度中,考試制度又是文官制度的核心和支柱,英國(guó)文官制度的建立就是以考試制度的建立為開(kāi)端的。1870年,英國(guó)政府頒布樞密院令,規(guī)定“凡未經(jīng)考試并持有合格證書(shū)的一律不得從事任何事務(wù)性官職”,標(biāo)志著以考試任職為核心的英國(guó)文官制度的正式確立。
    ——吳湖《英國(guó)文官考試制度的演變》(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)古代文官制度的主要選拔途徑,并分析中國(guó)古代文官制度如何“在國(guó)家管理中發(fā)揮著獨(dú)特的功能”。
    (2)依據(jù)材料二,歸納英國(guó)文官制度確立的原因,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。
    (3)結(jié)合上述材料,談?wù)勎墓僦贫葘?duì)我國(guó)目前干部隊(duì)伍建設(shè)的借鑒作用。
    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:公門(mén)有公,卿門(mén)有卿,賤有常辱,貴有常榮,賞不能勸其努力,罰亦不能戒其怠惰。
    ——摘自《禮記》材料二:元光元年,漢武帝“初令郡國(guó)舉孝廉各一人”。漢舉賢良,自董仲舒以來(lái),皆對(duì)策三道。當(dāng)時(shí)未有黜落法,對(duì)策者皆被選,但有高下?tīng)枴4撕?,郡?guó)每歲薦舉孝廉,由朝廷加以考核,任命為官,成為定制。
    ——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》
    曹魏黃初元年,魏文帝采納吏部尚書(shū)陳群的建議“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其選;擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之,區(qū)別人物,第其高下”。
    ——摘自《通典》卷一四材料三:隋創(chuàng)進(jìn)士科之后,“歷代踵行,時(shí)加修正,以迄于明清,防閑之法密,取人之道益公,所舉中原與邊域之人才益均,既受擁護(hù)于人民,又不遭君主之干涉,獨(dú)立發(fā)展,蔚為盛典,蓋吾國(guó)政制中之最可稱(chēng)頌者也”。從唐代以后,科舉出身成為各個(gè)朝代首要的做官途徑,“國(guó)家以科名奔走天下士”,“范才于科目之內(nèi)”。中國(guó)古代重視監(jiān)察機(jī)構(gòu),但若沒(méi)有科舉制的配套,所起的作用十分有限。史書(shū)記載,“(元)仁宗皇帝居潛邸,深厭吏弊作,其即位乃出獨(dú)斷,設(shè)進(jìn)士科以取士?!泵绹?guó)學(xué)者羅茲曼說(shuō):“科舉制度曾經(jīng)是聯(lián)系中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)動(dòng)力和政治動(dòng)力的紐帶,是維護(hù)儒家學(xué)說(shuō)在中國(guó)的正統(tǒng)地位的有效手段,它構(gòu)成了中國(guó)社會(huì)思想的模式?!?br />——摘編自劉海峰《科舉政治與科舉學(xué)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出先秦時(shí)期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括我國(guó)古代選官制度的發(fā)展趨勢(shì)。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)古代科舉制度對(duì)國(guó)家治理的積極作用。
    發(fā)布:2024/8/16 2:0:0組卷:0引用:3難度:0.5
  • 3.下列詩(shī)詞與中國(guó)古代選官任官制度一一對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是( ?。?br />①舉孝廉父別居,舉秀才不知書(shū)
    ②上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族
    ③朝為田舍郎,暮登天子堂
    ④龍生龍,鳳生鳳
    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:23引用:16難度:0.6
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