某學(xué)者在西方被稱為“史學(xué)之父”,是他首先創(chuàng)立了西方歷史編纂學(xué)上的一種正宗體裁,開始運用歷史批判的方法撰述歷史,其傳世之作《歷史》是西方史學(xué)上第一部名副其實的歷史著作。該學(xué)者是( ?。?/h1>
【考點】歷史與歷史學(xué).
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/22 0:0:1組卷:1引用:2難度:0.6
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1.通史、斷代史都是呈現(xiàn)歷史的恰當(dāng)形式,而有關(guān)通史與斷代史認識之分歧,由來已久。據(jù)此,閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
材料一:司馬遷撰寫《史記》旨在“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。班固認為“漢紹堯運,以建帝業(yè),至于六世”,司馬遷將其“編于百王之末,廁于秦、項之列”不妥,故斷漢為史,撰《漢書》,以彰顯漢代歷史地位。上述兩者對后世影響深遠。
材料二:20世紀初期,章太炎指出:“所貴乎通史者,固有二方面:一方以發(fā)明社會政治進化衰微之原理為主,則于典志見之;一方以鼓舞民氣,啟導(dǎo)方來為主,則亦必于紀傳見之?!绷簡⒊J為,“《史記》以社會全體為史的中樞,故不失為國民的歷史;《漢書》以下,則以帝室為史的中樞,自是而史乃變?yōu)榈弁跫易V矣?!彼菀恢袊ㄊ?,以助愛國主義之發(fā)達。
——以上材料摘編自趙梅春《不通古今之變則無以言通史》(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出兩人治史觀點的不同,概述兩書成書的歷史共同因素。
(2)比較材料一,概述材料二呈現(xiàn)的新觀點,及其反映的治史價值追求。發(fā)布:2024/9/5 4:0:8組卷:0引用:4難度:0.5 -
2.下表為不同史籍關(guān)于建興九年同一事件的歷史敘述。由此可見( ?。?br />
記述 出處 五月,辛巳(司馬懿)乃使張郃攻無當(dāng)監(jiān)何平于南圍,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破之,獲甲首三千級……宣王(司馬懿)還保營。 [東晉]習(xí)鑿齒《漢晉春秋》 帝(司馬懿)攻拔其(諸葛亮)圍,亮宵遁,追擊,破之,俘斬萬計。 [唐]房玄齡等《晉書》 當(dāng)宣(晉宣帝司馬懿)、景(晉景帝司馬師)開基之始,曹馬構(gòu)紛之際,或列營渭曲,見屈武侯……陳壽、王隱(晉史官,《晉書》史料多出自其所著史書)咸杜口而無言……至習(xí)鑿齒《蜀漢廣漢太守習(xí)禎后裔》……歷代厚誣,一朝如雪。 [唐]劉知幾《史通?直書》 發(fā)布:2024/8/24 3:0:9組卷:1引用:2難度:0.5 -
3.據(jù)學(xué)者研究,修昔底德記述歷史的標(biāo)準之一便是看所聞之事是否合乎常人之常情。他在著述《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》一書時,曾不辭辛苦地奔赴各地進行實地考察,對戰(zhàn)爭中所涉及的山丘、河谷等都做了具體而準確的描述。這表明修昔底德的史學(xué)觀念( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/11 0:0:1組卷:8引用:8難度:0.7
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