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近代以來(lái)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng),這是民族之殤。為挽救民族危亡,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了不懈的抗?fàn)幒吞剿鳌i喿x下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:是役后,日人資中國(guó)賠款以興百政,培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼,責(zé)報(bào)殊奢,而中國(guó)復(fù)乖于應(yīng)付,于是俄?yè)?jù)旅順、大連灣,英據(jù)威海衛(wèi),德?lián)z州,法據(jù)廣州灣,以互為鈐制。中國(guó)乃不國(guó)矣。
--楊松《中國(guó)近代史資料選編》材料二:“能變則全,不變則亡;全變則強(qiáng),小變?nèi)酝??!边@段話出自康有為的《上清帝第六書(shū)》,代表了維新派的共識(shí)。最后兩句,批評(píng)了慘淡經(jīng)營(yíng)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);同時(shí),又說(shuō)明了近代社會(huì)演變過(guò)程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變并不是壞東西,但那不過(guò)是一種量變?!c這種“小變”不同的,是全變。
--陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
材料三:
菁優(yōu)網(wǎng)
《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日,因該年為辛丑年而得名。條約簽訂日為陽(yáng)歷9月7日,因此有“九七國(guó)恥”一說(shuō)。
--《中外歷史綱要?上冊(cè)》
(1)據(jù)材料一判斷“是役”是指哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?概括此役戰(zhàn)敗對(duì)中國(guó)造成的消極影響。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變”的內(nèi)容,并指出康有為主張的“全變”相比洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“小變”有何進(jìn)步?
(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析條約簽訂日被稱為“九七國(guó)恥”的主要原因,并指出此后中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)為挽救民族危亡所提出的革命理論。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:12難度:0.6
相似題
  • 1.如表是康有為前三次上書(shū)光緒帝的部分內(nèi)容。這反映出( ?。?br />
    次數(shù) 主張
    第一次1888年 面對(duì)“強(qiáng)鄰?fù)ㄓ谕猓槊駹I(yíng)亂于內(nèi)”的局面,主張“變成法,通下情,慎左右,挽救危局?!?/td>
    第二次1895年 面對(duì)“瓜分豆剖”的嚴(yán)重后果,認(rèn)為“鼓氣、遷都、練兵”三項(xiàng)“都是權(quán)宜應(yīng)敵之謀”,變法才是“立國(guó)自強(qiáng)”的根本大計(jì)。
    第三次1895年5月 “及時(shí)變法,富國(guó)養(yǎng)兵,教士治兵,求人才而慎左右,通下情而求自強(qiáng),以雪國(guó)恥,而保疆國(guó)。”
    發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)
    鄭觀應(yīng)(1842-1921年)的早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表
    時(shí)間 經(jīng)理
    1842年 生于廣東香山買(mǎi)辦之家
    1858年 科場(chǎng)失意,前往上海
    1859年 任職于上海的英商寶順洋行,并進(jìn)入傅蘭雅創(chuàng)辦的英華書(shū)館苦讀英文
    1867年 與買(mǎi)辦唐延樞共創(chuàng)公正輪船公司
    1873年 公正公司被英商太古輪船公司收購(gòu):發(fā)表《教時(shí)揭要》,主張發(fā)展航運(yùn)業(yè)打破外商壟斷
    1878年 任上海機(jī)器織布局顧問(wèn)
    1883年 任上海輪船招商局總辦
    1884年 退隱澳門(mén)
    1894年 完成《盛世危言》的編寫(xiě)
    《盛世危言》目錄摘編
    《盛世危言》自序
    道器
    學(xué)校上
    學(xué)校上
    學(xué)校下
    西學(xué)
    女教
    考試上
    考試下
    藏書(shū)
    議院上
    議院下
    公舉
    原君
    提取材料信息,說(shuō)明鄭觀應(yīng)早期經(jīng)歷反映的時(shí)代特征。
    發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.當(dāng)代史家認(rèn)為,一部中國(guó)近代史實(shí)質(zhì)上是一部中國(guó)近代化的歷史。近代前期,中國(guó)社會(huì)先后出現(xiàn)過(guò)洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派等幾大派別,他們面對(duì)不斷變革的近代社會(huì),分別提出了自己的觀點(diǎn)和主張,并努力負(fù)諸于社會(huì)實(shí)踐。
    材料一:曾國(guó)藩說(shuō):“今日和議既成,中外貿(mào)易有無(wú)交通,購(gòu)買(mǎi)外洋器物,尤屬名正言順。購(gòu)成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過(guò)一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)逆,可以勤遠(yuǎn)略?!?br />——《中國(guó)近代現(xiàn)代史》(上)材料二:“變法之本,在育人才;人才之興,在開(kāi)學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制”。
    ——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三:“近時(shí)志士,舌敝唇枯,唯企強(qiáng)中國(guó)以比歐美。然而歐美強(qiáng)矣,其民實(shí)昆,吾國(guó)縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次革命……睹其禍害于未萌,誠(chéng)可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役?!?br />——孫中山請(qǐng)閱讀材料后回答下列問(wèn)題
    (1)三派主張有何共同點(diǎn),又有何差異?
    (2)他們是如何把自己的主張付諸于社會(huì)實(shí)踐的?
    (3)這三派力量的社會(huì)實(shí)踐結(jié)果給后人留下了怎樣的歷史教訓(xùn)和啟示?
    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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