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個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)
鄭觀應(yīng)（1842-1921年）的早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表
| 時(shí)間 | 經(jīng)理 |
| 1842年 | 生于廣東香山買辦之家 |
| 1858年 | 科場(chǎng)失意，前往上海 |
| 1859年 | 任職于上海的英商寶順洋行，并進(jìn)入傅蘭雅創(chuàng)辦的英華書館苦讀英文 |
| 1867年 | 與買辦唐延樞共創(chuàng)公正輪船公司 |
| 1873年 | 公正公司被英商太古輪船公司收購(gòu)：發(fā)表《教時(shí)揭要》，主張發(fā)展航運(yùn)業(yè)打破外商壟斷 |
| 1878年 | 任上海機(jī)器織布局顧問(wèn) |
| 1883年 | 任上海輪船招商局總辦 |
| 1884年 | 退隱澳門 |
| 1894年 | 完成《盛世危言》的編寫 |
| 《盛世危言》自序 道器 學(xué)校上 學(xué)校上 學(xué)校下 西學(xué) 女教 考試上 考試下 藏書 議院上 議院下 公舉 原君 |
【考點(diǎn)】資產(chǎn)階級(jí)維新派．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/9 12:0:9組卷：7引用：3難度：0.5
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1．陳旭麓曾評(píng)價(jià)某歷史事件：“……已經(jīng)越出康、雍、乾以來(lái)厲禁知識(shí)分子干預(yù)時(shí)事的成規(guī)，它是民族危機(jī)刺激下的集群……舉子士人的登場(chǎng)在廣度和深度兩個(gè)方面更明顯地標(biāo)志著世風(fēng)和士風(fēng)的變化?！逼渲小笆匡L(fēng)”的變化指（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 10:0:1組卷：7引用：7難度：0.6 -
2．如表是康有為前三次上書光緒帝的部分內(nèi)容。這反映出（ ?。?br />
次數(shù) 主張 第一次1888年 面對(duì)“強(qiáng)鄰?fù)ㄓ谕?，奸民營(yíng)亂于內(nèi)”的局面，主張“變成法，通下情，慎左右，挽救危局。” 第二次1895年 面對(duì)“瓜分豆剖”的嚴(yán)重后果，認(rèn)為“鼓氣、遷都、練兵”三項(xiàng)“都是權(quán)宜應(yīng)敵之謀”，變法才是“立國(guó)自強(qiáng)”的根本大計(jì)。 第三次1895年5月 “及時(shí)變法，富國(guó)養(yǎng)兵，教士治兵，求人才而慎左右，通下情而求自強(qiáng)，以雪國(guó)恥，而保疆國(guó)?！?/td> 發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.5 -
3．當(dāng)代史家認(rèn)為，一部中國(guó)近代史實(shí)質(zhì)上是一部中國(guó)近代化的歷史。近代前期，中國(guó)社會(huì)先后出現(xiàn)過(guò)洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派等幾大派別，他們面對(duì)不斷變革的近代社會(huì)，分別提出了自己的觀點(diǎn)和主張，并努力負(fù)諸于社會(huì)實(shí)踐。
材料一：曾國(guó)藩說(shuō)：“今日和議既成，中外貿(mào)易有無(wú)交通，購(gòu)買外洋器物，尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略?！?br />——《中國(guó)近代現(xiàn)代史》（上）材料二：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。
——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三：“近時(shí)志士，舌敝唇枯，唯企強(qiáng)中國(guó)以比歐美。然而歐美強(qiáng)矣，其民實(shí)昆，吾國(guó)縱能媲跡于歐美，猶不能免于第二次革命……睹其禍害于未萌，誠(chéng)可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役?！?br />——孫中山請(qǐng)閱讀材料后回答下列問(wèn)題
（1）三派主張有何共同點(diǎn)，又有何差異？
（2）他們是如何把自己的主張付諸于社會(huì)實(shí)踐的？
（3）這三派力量的社會(huì)實(shí)踐結(jié)果給后人留下了怎樣的歷史教訓(xùn)和啟示？發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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