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閱讀下面詩詞,完成問題。
木蘭花慢?滁州送范倅
辛棄疾
      老來情味減,對別酒,怯流年。況屈指中秋,十分好月,不照人圓。無情水都不管,共西風、只等送歸船。秋晚莼鱸江上,夜深兒女燈前。
      征衫,便好去朝天,玉殿正思賢。想夜半承明,留教視草,卻遣籌邊。長安故人問我,道愁腸殢酒只依然。目斷秋霄落雁,醉來時響空弦。
注釋:①這首詞是乾道九年秋天,作者在滁州任上,為送他的同事范昂赴京城臨安而作。范倅:即范昂。倅,副職。②《世說新語?識鑒篇》:張季鷹辟齊王東曹操。在洛,見秋風起,因思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾……遂命駕便歸。③承明:漢有承明廬,為朝官值宿之處。④視草:為皇帝起草制詔。⑤殢(tì)酒:沉溺于酒。
(1)下列對本詞的理解,不正確的一項是
D
D

A.本詞開篇三句,寫作者面對別酒,感慨流年,直抒胸臆,奠定了全篇的感情基調(diào)。
B.本詞善于通過聯(lián)想表達情感,如由“別酒”想到“中秋”“好月”“西風”“歸船”。
C.詞中“秋晚”二句,作者通過想象,描述范昂入朝前返鄉(xiāng),享受天倫之樂的情景。
D.詞的下片,作者回想自己當年承明廬草擬詔書、奉命籌劃邊事的情景,感慨萬千。
(2)古詩中常借用典故來抒情達意,如“目斷秋霄落雁,醉來時響空弦”翻用《戰(zhàn)國策》“虛弓落病雁”的典故,抒發(fā)了內(nèi)心深摯的情感。下列詩句沒有運用這一手法的是
A
A

A.久在樊籠里,復得返自然。 (陶淵明《歸園田居》(其一))
B.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 (李白《行路難》)
C.商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。 (杜牧《泊秦淮》)
D.憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否? (辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)
(3)辛棄疾的詩詞多為感時撫事之作。本詞表達了作者哪些人生感慨?請結(jié)合具體詞句加以解說。

【考點】送別抒情
【答案】D;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面兩首詩,完成各題。
    秋江送別
    [唐]王勃
    歸舟歸騎儼成行,江南江北互相望。
    誰謂波瀾才一水,已覺山川是兩鄉(xiāng)。
    送柴侍御
    [唐]王昌齡
    沅水通波接武岡,送君不覺有離傷。
    青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。
    (1)這兩首送別詩在情感上,《秋江送別》突出
     
    ;而《送柴侍御》突出
     
    ,與王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”情懷類似。
    (2)前人評《送柴侍御》“翻新脫妙”。比較《秋江送別》與《送柴侍御》兩詩的后兩句,分析后者寫法的妙處。

    發(fā)布:2024/12/14 19:0:1組卷:259引用:9難度:0.5
  • 2.閱讀下面這首唐詩,完成問題。
    送虢州王錄事之任
    獨孤及
    謂子文章達,當年羽翼高。
    一經(jīng)俄白首,三命尚青袍。
    未遇須藏器,安卑莫告勞。
    盤根倘相值,試用發(fā)硎刀。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.從題目來看,這是一首送別詩,然而本詩自始至終沒有一句直寫離情別緒,而送別之情卻蘊含其中。
    B.首聯(lián)中“羽翼”是比喻,“羽翼高”是說王錄事志向高遠,希望位至宰輔,與下文他久居低位形成對比。
    C.頷聯(lián)中的“青袍”是唐朝八品、九品官員的官服,與白居易《琵琶行》中“青衫濕”中的“青衫”含意相近。
    D.“盤根”喻難辦之事,“發(fā)硎刀”喻其杰出才干,尾聯(lián)的意思是希望友人到任后能施展才華,取得良好政績。
    (2)這首詩蘊含了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句分析。

    發(fā)布:2024/12/13 1:30:2組卷:4引用:5難度:0.6
  • 3.古代詩歌閱讀
    送張舍人之江東
    李白
    張翰江東去,正值秋風時。
    天清一雁遠,海闊孤帆遲。
    白日行欲暮,滄波杳難期。
    吳洲如見月,千里幸相思。

    送嚴士元
    劉長卿
    春風倚棹闔閭城,水國春寒陰復晴。
    細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。
    日斜江上孤帆影,草綠湖南萬里情。
    君去若逢相識問,青袍今已誤儒生。
    【注】①嚴士元,吳(今江蘇蘇州)人,曾官員外郎。
    ②闔閭城,今江蘇的蘇州城。
    ③青袍,唐貞觀三年規(guī)定,八品、九品官員的官服是青色的。
    (1)下列對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.《送張舍人之江東》記敘了張舍人在秋季欲韓時分乘船踏上旅途時的情景,詩人以“一雁”和“孤帆”借代離去的友人,暗指友人此行的孤獨和作者的不舍。
    B.從《送嚴士元》首句中的“倚棹”二字,我們可以知道詩人與朋友是偶然相遇。“倚”字,不僅表明了春天來臨,而且可以讓我們想象二人在岸上攜手談笑之景。
    C.《送嚴士元》中,詩人調(diào)動了各種感官,既從視覺,又從聽覺方面描寫景物,使得景物富有層次感。
    D.兩首詩都善于借景抒情,“滄波”“明月”“細雨”“閑花”“斜日”“綠草”等構(gòu)成送別友人時所見的自然景色,其間融入了詩人的深情厚誼。
    (2)兩首詩都是送別詩,但表達的情感卻各有不同,試以兩詩的尾聯(lián)為例簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:23引用:5難度:0.5
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