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人教部編版選擇性必修3《第四單元 提高創(chuàng)新思維能力》2022年單元測試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.如果你是個錘子,你會看誰都像釘子。這就叫功能性固著(functionalfixednes)。但其實錘子還可以被當做凳子、武器,在某些場合中甚至能當禮物。由于我們的認知局限性,我們認為錘子只能砸釘子,這種認知導致了很多時候創(chuàng)新無法發(fā)生。下列關于創(chuàng)新思維的說法正確的是( ?。?br />①創(chuàng)新思維特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規(guī),有所發(fā)現、有所發(fā)明的思維活動
    ②創(chuàng)新思維的思路具有獨特性,結果具有多向性
    ③創(chuàng)新思維要求我們以靈感和直覺等思維活動為基礎,靈活運用科學的思維方法
    ④創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 2.手機支付讓人們出門只需帶一部手機便能完成購物,乘車等大多數事情;共享單車的普及大大方便了人們的出行;高鐵讓原本需要數十個小時的路程,在短短數小時內就能到達;網購極大節(jié)省了人們的時間和精力,讓人們足不出戶就能買到需要的東西。這表明創(chuàng)新思維主要“新”在(  )
    ①方法新,創(chuàng)新思維不是用某一種常規(guī)的方法解決問題
    ②思路新,創(chuàng)新思維往往能突破規(guī)律的制約,構思多種設想,探索多個答案
    ③結果新,創(chuàng)新思維的結果常常是獨特的、出乎意料的
    ④步驟新,創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性

    組卷:61引用:5難度:0.5
  • 3.愛因斯坦說:“想象力是科學研究中的實在因素。”“異想天開”往往能為科學探索提供鮮活的命題和無限的遐想空間,把“異想天開”與嚴謹的科學求證結合起來,可能會取得更多原始創(chuàng)新的突破。對此,下列說法正確的是( ?。?br />①創(chuàng)新思維是對現在的肯定和對過去的否定
    ②在科學研究中,想象力比科學求證更為重要
    ③創(chuàng)新思維要突破陳規(guī)看問題,另辟蹊徑想問題
    ④“異想天開”要以實踐為基礎,經得起實踐驗證

    組卷:13引用:7難度:0.6
  • 4.潛艇行進多是通過轉動軸把動力傳到螺旋槳,其缺點就是噪音大,降低了潛艇的生存和突擊能力。以馬偉明院士為首的研究團隊發(fā)明的無軸泵推技術一舉解決了這一問題,中國新核潛艇已成大洋黑洞,并于2019年4月23日海軍節(jié)接受檢閱。這一新發(fā)明說明( ?。?br />①思維在實踐的基礎上創(chuàng)新
    ②創(chuàng)新思維離不開對前人、對他人已有成果的繼承
    ③創(chuàng)新思維的思路具有多向性
    ④創(chuàng)新思維的目的在于搜集資料、推動認識發(fā)展

    組卷:9難度:0.5
  • 5.一般人只是把回形針當作一種文具,有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上,別住標簽;用它代替發(fā)夾,夾住散亂的頭發(fā);可以代替領帶夾子;把回形針縫在窗簾布上端,代替窗簾圈等等。這說明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 6.關于學習書法,古人云:“學書在法,而其妙在人。法可以人人而傳,而妙必其胸中之所獨得。書工筆吏,竭精神于日夜,盡得古人點畫之法而模之,濃纖橫斜,毫發(fā)必似,而古人妙處已亡,妙不在于法也?!睍ā肮沤裰钐幰淹觥笔且驗椋ā 。?/h2>

    組卷:7引用:9難度:0.5
  • 7.美國有個著名的植物園,它的各種珍奇名貴的花卉每天都吸引大批游客前來觀賞,卻時有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此,管理人員在植物園門口豎起一塊告示牌:“凡檢舉偷花卉者獎200美元。”從此以后,植物園再沒有丟失過花卉。作為常規(guī)思維,就是要懲罰盜竊者,但管理員的做法卻證明更有成效。這說明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 8.一天,年幼的司馬光和朋友們在花園里玩,一個小男孩不小心掉進了大水缸里,大家驚慌失措,一時都不知道該怎么辦。司馬光急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,水缸破了個窟窿,水流了出來,小孩也得救了。“司馬光砸缸”的故事給我們的啟示是( ?。?br />①要堅持整體性思維
    ②要用動態(tài)的觀點看問題
    ③當某一思路受阻時,要及時轉向另一個方向
    ④創(chuàng)新思維的思路具有多向性,要從不同角度思考問題

    組卷:18引用:7難度:0.5
  • 9.《熊出沒?重返地球》作為《熊出沒》系列大電影第八次亮相新春,首次將視角轉入太空,滿滿的硬核科幻元素,大量精彩紛呈的科幻場景讓人目不暇接。影片講述了神秘的“外星人”阿布造訪狗熊嶺,結識熊二后,大家一起聯合打敗反派,守衛(wèi)家園的故事。該影片的創(chuàng)作說明了(  )
    ①聯想思維可以將不同事物進行可能的聯結與思考
    ②聯想思維具有跨越的聯結性和非邏輯制約的暢想性
    ③文化在社會實踐的基礎上不斷進行想象才更具生命力
    ④想象有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性

    組卷:69引用:7難度:0.5
  • 10.中國郵政于2021年11月24日發(fā)行《科技創(chuàng)新(三)》紀念郵票一套5枚,選取了我國近年來取得的5項重大科技創(chuàng)新成果,分別為:“嫦娥五號”、“奮斗者”號全海深載人潛水器、“揭示蝗蟲聚群成災的奧秘”、“華龍一號”、“古DNA揭秘中國史前人群遷徙動態(tài)與族群源流”??萍紕?chuàng)新郵票( ?。?br />菁優(yōu)網
    ①是具有鮮明時代特色的文化載體,體現時代特征,反映時代風貌,展現時代精神
    ②用簡練概括的畫面表現深奧的科學原理,表明藝術創(chuàng)新思維源于合理想象
    ③以簡單樸實的視覺元素展現國家發(fā)展進步大主題,設計者正確處理了系統(tǒng)要素關系
    ④蘊含的虛實相生創(chuàng)作手法將寫實與抽象表達有機結合,體現了意識的直接現實性

    組卷:37引用:3難度:0.6
  • 11.對文物進行數字化修復的科研工作者發(fā)現,文物各部位間會有一些內在的、必然的聯系可循。他們運用三維激光掃描文物的完好部分,結合完好部位的信息,“倒推”或者“猜測”缺損部位狀態(tài),再用軟件自動化重建出缺損部位。這表明,文物科技工作者( ?。?br />菁優(yōu)網
    ①在共性與個性的統(tǒng)一中推斷文物缺損部位的狀態(tài)
    ②運用歸納推理尋找文物各部位之間的規(guī)律性關系
    ③通過思維發(fā)散揭示文物各部位可能存在的其他關系
    ④根據有意想象重建文物完好部位與缺損部位的聯系

    組卷:35難度:0.6
  • 12.傳說,魯班為發(fā)明伐樹的工具而長期苦思冥想。一天,他登山伐樹,突然被路旁的一種帶刺的野草劃破了衣服和皮膚,他仔細觀察了野草,發(fā)現它的邊緣上有許多鋒利的小齒。魯班由此得到啟迪,通過反復試驗、改進,終于發(fā)明了木工必備的工具——鋸子。這表明( ?。?br />①創(chuàng)新思維是解決問題的根本途徑
    ②想象是聯想思維的“暢想”方式
    ③任何創(chuàng)新思維都不是憑空產生的
    ④遷移是聯想思維的“聯結”方式

    組卷:22難度:0.6
  • 13.二十世紀六十年代初,袁隆平意外發(fā)現一株特殊性狀水稻,試種后發(fā)現其子代有不同性質,推斷其為天然雜交水稻。七十年代初,袁隆平否定了水稻等“自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢”的傳統(tǒng)觀點。七十年代中期,以他為首的科技攻關組完成了三系配套并培育成功雜交水稻2021年5月,由袁隆平任首席科學家的“超級稻”項目再獲佳績。袁隆平在科學研究中用到的辯證思維有(  )
    ①歸納推理,準確把握事物之間的因果聯系
    ②發(fā)散思維,從看似“毫無問題”的事物中找到創(chuàng)新突破口
    ③辯證否定,沒有對舊事物統(tǒng)一體的否定,就沒有新事物的產生
    ④質量互變,把握漸進性與飛躍性的統(tǒng)一

    組卷:11難度:0.5
  • 14.人類如果沒有幻想過像鳥兒一樣飛翔,就不可能登上月球;如果沒有幻想過烏托邦,就不會有追求社會進步的動力;如果你從來沒有幻想過要出國留學,那么你就根本不會出國留學。這主要說明( ?。?br />①你有多大的想象力,就會有多大的成就
    ②想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標
    ③想象可以促使人們更自覺地投入創(chuàng)新活動
    ④遷移和想象是思維展開聯想的重要方式

    組卷:17引用:4難度:0.7
  • 15.“龍”的形象有“九似”,即頭似駝,角似鹿,眼似兔,耳似牛,項似蛇,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎。對此認識正確的是(  )

    組卷:1引用:7難度:0.6
  • 16.聯想思維中的遷移,是將不同認識對象的性質、作用等進行位置變遷與功能移植,以尋求解決問題的新思路。下列對遷移的理解正確的有( ?。?br />①遷移僅限于某種經驗內部,不存在于不同經驗之間
    ②在功能上遷移只應發(fā)揮促進作用的正遷移
    ③遷移可以為創(chuàng)新思維開拓可能的思路
    ④遷移能夠為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁

    組卷:2難度:0.7
  • 17.心理學家曾做過這樣的試驗:在黑板上畫一個圓圈,問在座學生這是什么?其中大學生回答很一致:“這是一個圓。”而幼兒園的小朋友則給出了各種各樣的答案:“太陽”、“皮球”、“鏡子”……謂五花八門。或許大學生的答案更加符合所畫的圖形,但是比起幼兒園孩子來說他們的答案則顯得有些單調。材料啟示我們在生活中要注重運用_____的思維方式。( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.4
  • 18.解決復雜問題,往往需要人們的思維結合實際情況,反復地“發(fā)散——聚合——發(fā)散——聚合”。發(fā)散思維與聚合思維相結合的客觀基礎有( ?。?br />①事物既相互區(qū)別又相互聯系
    ②任何事物都是共性與個性的統(tǒng)一
    ③發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼
    ④發(fā)散思維與聚合思維是對立統(tǒng)一的

    組卷:2引用:4難度:0.6

二、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 53.閱讀材料,回答問題
    ◆讀懂“中國浪漫”,一起向未來
    2022年2月4日北京冬奧會開幕式,讓世界人民看到了中國人特有的浪漫與激情最讓人難忘的,便是主火炬點燃時刻。說到奧運會主火炬,人們腦海中想到的首先就是一團熊熊烈火,不管是1992年巴塞羅那奧運會開幕式上的神來一箭,還是2008年北京奧運會開幕式上的空中飛人,觀眾已習慣了放在主火炬臺上的“大火”。按照這樣的方式,每一分鐘,它都要燃燒大量燃料。從冬奧會到冬殘奧會,一直持續(xù)一個多月。不同于以往的盛大與恢弘,本次奧運主火炬首次以“微火”形式呈現在世人面前,這是奧運史上全新的一幕。全部參賽代表團的引導牌組成了巨大的雪花,這朵大雪花加上纏繞的橄欖枝,構成了火炬臺。經過火炬手的接力,最后一棒火炬搭乘著這朵雪花,升起在鳥巢中央,原來這就是本屆冬奧會的主火炬!中間的火炬火苗雖然小,但是所有國家將它圍在中央,共同保衛(wèi)這個和平的火焰,蘊含了世界人民對美與和平的期盼,這次火炬點燃方式清晰地傳達了低碳環(huán)保的理念,生動地表達了“一起向未來”的主題。
    結合材料,運用《邏輯與思維》的知識,談談北京冬奧之火點燃方式的創(chuàng)新之處。

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 54.某公司的一幢新建的高達52層的大樓竣工了。一天,公司一名倉庫保管員到樓頂大房間取東西時發(fā)現,密密麻麻的一大群鴿子居住在這間房里,到處是鴿子糞、羽毛。這一消息被公關部經理獲悉后,他立即打電話給動物保護委員會,請他們迅速派人前來協(xié)助處理這件有關保護動物的“大事”。與此同時,公司又電告各電臺、報紙等媒體,說在本公司總部大樓發(fā)生了一件從未發(fā)生過的有趣而又有重大意義的捕捉鴿子“事件”。報社、電臺等新聞媒體紛紛派出記者進行現場采訪,并對捕捉鴿子的事件進行了連續(xù)報道。人們每天都收看收聽有關新聞報道,每天都議論,而每次報道中總少不了公司總經理在電視鏡頭前介紹這次行動,介紹本公司的宗旨,介紹本公司的產品特點、性能等,就這樣,這家公司聲名遠揚。
    (1)公關部經理成功運用“鴿子事件”使公司揚名的方法從根本上說來自什么?
    (2)公關部經理成功運用“鴿子事件”使公司揚名是如何體現創(chuàng)新思維的特征的?

    組卷:4難度:0.4
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