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人教部編版：五年級(jí)下

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級(jí): 一年級(jí)上一年級(jí)下二年級(jí)上二年級(jí)下三年級(jí)上三年級(jí)下四年級(jí)上四年級(jí)下五年級(jí)上五年級(jí)下六年級(jí)上六年級(jí)下

第一單元我們一家人
第二單元公共生活靠大家
第三單元百年追夢(mèng) 復(fù)興中華

41．讓我們堅(jiān)持“

”從小事做起，發(fā)揮公益的力量。
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：9引用：9難度：0.6
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42．良好的

是人們

的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：2引用：4難度：0.6
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43．哪些行為不利于構(gòu)建平等友善的社會(huì)（　　）
①在圖書館邊吃零食邊閱讀
②觀看演出，與臺(tái)上很好互動(dòng)
③去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以說聲謝謝表示尊重。
④遇到問路的外地人，我們應(yīng)該熱情的指路
⑤公園里吸煙
⑥小區(qū)內(nèi)圖方便隨意丟棄紙屑
A．①③④⑤ B．①⑤⑥ C．②③④⑥
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：8引用：3難度：0.7
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44．維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從

自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任

不遵守公共秩序的人。
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：2引用：8難度：0.5
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45．維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開

的支持，

的保障。
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：9引用：18難度：0.7
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46．X地餐館老板為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐，這件事體現(xiàn)了（　?。?/div>
A．餐館老板很大方
B．餐館老板對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)愛
C．餐館老板對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的可憐
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：6引用：8難度：0.8
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47．“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國(guó)家能為我們做些什么，而要問我們能為國(guó)家做些什么?！边@句話說明（　?。?/div>

A．“我為人人”的前提是“人人為我”

B．有了個(gè)人利益，集體利益才有保障

C．我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)

發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：1引用：11難度：0.6

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48．

事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：3引用：7難度：0.7
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49．（　?。┍淮_定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。
A．9月18日 B．9月10日 C．9月13日 D．9月3日
發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：9引用：3難度：0.8
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50．生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大愛。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：1引用：6難度：0.8
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