19世紀(jì)末20世紀(jì)初，嚴(yán)復(fù)指出：“牛有牛之體，有牛之用；馬有馬之體，有馬之用……有牛之體則有負(fù)重之用；有馬之體則有致遠(yuǎn)之用。未聞以牛為體，以馬為用者也。進(jìn)而他指出“中學(xué)有中學(xué)之體用，西學(xué)有西學(xué)之體用，分之則并立，合之則兩亡?！边@一觀點(diǎn)旨在（ ）
【考點(diǎn)】維新思想．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/19 0:0:1組卷：2引用：3難度：0.6
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1．1894年，鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中提到：“誠使設(shè)大小學(xué)館，以育英才，開上下議院，以集眾益，精理農(nóng)商，藉植富國之本，簡練水陸，用伐強(qiáng)敵之謀，由強(qiáng)企霸……于以拓車書大一統(tǒng)之宏規(guī)而無難矣?！边@說明了他主張（ ）
發(fā)布：2024/12/9 20:30:1組卷：5引用：5難度：0.7 -
2．康有為高唱托古改制，借孔子儒家之名，行君主立憲之實(shí)；嚴(yán)復(fù)通過大量介紹西學(xué)名著，吹進(jìn)化論以啟迪民智促進(jìn)改革；譚嗣同以獨(dú)特的洞察力，反思傳統(tǒng)文明，語出驚人，二千來之政，秦政也，皆大盜也。這幾人都 （ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 20:30:1組卷：17引用：5難度：0.6 -
3．正如學(xué)者所言，“康有為遵循著舊學(xué)-西學(xué)-納入新內(nèi)容的儒學(xué)這一條線索形成的思想體系”，“致力于使儒學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代的需要”。康有為這一舉措的主要目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/5 20:30:2組卷：9引用：9難度：0.6
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