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2021-2022學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)翠苑中學(xué)九年級(jí)(上)月考科學(xué)試卷(9月份)
>
試題詳情
浙江省的五水共治成效顯著,針對(duì)各種廢水,下列處理措施和方法類別都正確的是( ?。?br />
選項(xiàng)
廢水中的主要污染物
處理措施
方法類別
A
不溶性顆粒物
加明礬
結(jié)晶法
B
異味物質(zhì)
加活性炭
吸附法
C
氯化銅
加硫酸鈉
過(guò)濾法
D
純堿
加石灰水
蒸餾法
A.A
B.B
C.C
D.D
【考點(diǎn)】
其他幾種常見(jiàn)的分離方法
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:18
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問(wèn)題的基本框架,能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解,促進(jìn)問(wèn)題解決。小明建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型(如圖)。
(1)銅粉中混有少量的鐵粉,用磁鐵吸引除去。該方法屬于上述模型中的
(選填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”)。
(2)上述模型中“不增不減”是除雜原則,“不增”是指不增加新雜質(zhì),“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。為除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鋇,小明采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法,原理是BaCl
2
+K
2
SO
4
=BaSO
4
↓+2KCl。從反應(yīng)的生成物有KCl可知,這種方法是不正確的,原因是不符合除雜中的
原則(選填“不增”或“不減”),所以應(yīng)選擇的試劑是
。
(3)將氯化鈉中的雜質(zhì)BaCl
2
除去,實(shí)質(zhì)上是除去鋇離子,2.08克BaCl
2
中鋇元素的質(zhì)量為
克。
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列混合物的分離方法不正確的是( ?。?/h2>
A.酒精和水(蒸餾)
B.泥沙和食鹽(溶解、過(guò)濾和蒸發(fā))
C.除去硝酸鉀中的食鹽(冷卻熱飽和溶液)
D.汽油和水(過(guò)濾)
發(fā)布:2024/9/30 1:0:2
組卷:28
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列混合物的分離方法不正確的是( ?。?/h2>
A.酒精和水——蒸餾
B.泥沙和水——過(guò)濾
C.食鹽和碘——加熱
D.汽油和水——過(guò)濾
發(fā)布:2024/9/26 11:0:1
組卷:36
引用:1
難度:0.5
解析
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