材料:陶行知的一生都和鄉(xiāng)村教育緊密聯(lián)系在一起。從1917年到1926年,陶行知在領(lǐng)導(dǎo)平民教育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中,逐步認(rèn)識(shí)到中國鄉(xiāng)村教育的重要性,進(jìn)而提出鄉(xiāng)村學(xué)校是當(dāng)時(shí)中國鄉(xiāng)村改造的中心。1927年,陶行知?jiǎng)?chuàng)辦曉莊學(xué)校,將教育作為改造鄉(xiāng)村社會(huì)重要工具。他在《地方教育與鄉(xiāng)村改造》一文中指出,“辦學(xué)和社會(huì)改造是一件事情……改造社會(huì)若不能從辦學(xué)入手,便不能改造人的內(nèi)心”。1931年,陶行知?jiǎng)?chuàng)建山海工學(xué)團(tuán);次年,他提出工學(xué)團(tuán)融做工、科學(xué)、政治于一體,將“普遍的軍事訓(xùn)練,普遍的生產(chǎn)訓(xùn)練”列為“六大訓(xùn)練”的前兩位。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,陶行知避居西南,在合川縣郊(今屬重慶市合川區(qū))創(chuàng)辦了育才學(xué)校。1946年1月,他還為在重慶創(chuàng)辦的社會(huì)大學(xué)撰寫了《社會(huì)大學(xué)頌》,表示“鄉(xiāng)人不出村,能知萬里遠(yuǎn)。個(gè)個(gè)考博士,行行出狀元”。同年7月,陶行知因積勞成疾,與世長辭。
一摘編自吳擎華《陶行知鄉(xiāng)村教育思想的形成與發(fā)展》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納陶行知有關(guān)鄉(xiāng)村教育的主張。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析陶行知提出這些主張的時(shí)代背景。
【考點(diǎn)】近代中國歷史人物.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:6難度:0.5
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