閱讀材料，完成下列要求。
材料一 歐洲水手對通往亞洲航線的尋找，把他們帶到了兩半球和遼闊的太平洋。地理知識的積累使他們能夠把世界各地區(qū)通過便捷的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)連接起來。然而，商業(yè)交流并非是全球網(wǎng)絡(luò)的唯一結(jié)果。農(nóng)作物的移植和牲畜的傳播改善了人類的營養(yǎng)狀況，增加了東半球的人口。外來的病原體引發(fā)的傳染病使美洲和太平洋島嶼上的土著人口大量減少。大量移民和人類群體的遷移改變了美洲的社會文化圖景，加速了世界人民的融合。
——摘編自杰里?本特利《新全球史：文明的傳承與交流》材料二 拉丁美洲是一個(gè)血管被切開的地區(qū)。自從發(fā)現(xiàn)美洲大陸至今，這個(gè)地區(qū)的一切先是被轉(zhuǎn)化為歐洲資本，而后又轉(zhuǎn)化為美國資本，并在遙遠(yuǎn)的權(quán)力中心積累。各國的生產(chǎn)方式和階級結(jié)構(gòu)取決于每個(gè)國家進(jìn)入資本主義世界體系的程度。所謂國際分工就是指一些國家專門贏利，而另外一些國家專門遭受損失，拉丁美洲就淪為專門遭受損失的地區(qū)、為他人之需要而存在，成為富國的石油、鐵礦、銅礦、肉類、水果、咖啡、原料、糧食的產(chǎn)地和倉庫。
——摘編自愛德華多?加萊亞諾《拉丁美洲被切開的血管》請回答：
（1）根據(jù)材料一，概括全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)形成的影響。
（2）根據(jù)材料二，簡析拉丁美洲貧困的原因。
（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述對全球化的認(rèn)識。