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唐朝是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的朝代。這一時(shí)期統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會(huì)開放、科技文化高度發(fā)展,中國(guó)進(jìn)入蓬勃興旺的隆盛時(shí)代。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:在唐初諸帝時(shí)代,中國(guó)的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被,同西方世界的腐敗、混亂和分裂成為鮮明對(duì)照。
——韋爾斯《世界史綱》材料二:天下英雄盡入吾彀中矣。
——唐太宗材料三:文皇南面坐,夷狄千群趨?!I(xiàn)號(hào)天可汗,以覆我國(guó)都。
——柳宗元(1)請(qǐng)列舉材料一中“唐初諸帝時(shí)代”兩個(gè)盛世的名稱。
(2)材料一中“中國(guó)?威力遠(yuǎn)被”,請(qǐng)寫出唐朝時(shí)期中華文化影響日本的兩個(gè)歷史事件。
(3)材料二中唐太宗盛贊的是哪一制度?根據(jù)材料,分析該項(xiàng)制度的作用是什么。
(4)材料三中唐太宗被少數(shù)民族稱為“天可汗”,請(qǐng)列舉一個(gè)他統(tǒng)治時(shí)期與西南少數(shù)民族友好交往的事例。
(5)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐朝的時(shí)代特征。
【考點(diǎn)】隋唐盛世;日本仿效唐制的變革
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:5難度:0.7
相似題
  • 1.唐玄宗統(tǒng)治初期,他大膽任用“善應(yīng)變”的姚崇出任中書令,迅速打開了局面。三年后,唐玄宗又啟用“善守法持正”的宋璟取代姚崇出任中書令,社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。又是三年后,宋璟被文學(xué)之士張說取代中書令的職位。據(jù)此可知,唐玄宗的舉措( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    隨著課程改革的深入,“大單元教學(xué)”成為教學(xué)研究的重要課題,“大單元教學(xué)”的前提是將整個(gè)單元作為一個(gè)整體進(jìn)行解讀。下表是《歷史必修中外歷史綱要(上)》中國(guó)古代史部分的目錄。
    第一單元
    第1課 中華文明的起源與早期國(guó)家
    第2課 諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)
    第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立
    第4課 西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固
    第二單元
    第5課 三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融
    第6課 從隋唐盛世到五代十國(guó)
    第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新
    第8課 三國(guó)至隋唐的文化
    第三單元
    第9課 兩宋的政治和軍事
    第10課 遼夏全元的統(tǒng)治
    第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
    第12課 遼宋夏全元的文化
    第四單元
    第13課 從明朝建立到清軍人關(guān)
    第14課 清朝前中期的晶盛與危機(jī)
    第15課 明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化
    請(qǐng)根據(jù)“大單元教學(xué)”的前提,選取上表中的某一單元,為該單元設(shè)計(jì)一個(gè)主題并對(duì)此主題進(jìn)行解讀。(要求;寫出主題,主題合理、明確,對(duì)主題的解讀做到史論結(jié)合。)
    發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.如表是唐代173位女性婚齡簡(jiǎn)表。這反映了唐代(  )
    年齡 11 12 13 14 15 16 17 18 19
    人數(shù) 3 2 15 7 16 20 23 27 26
    年齡 20 21 22 23 24 25 29 42
    人數(shù) 7 8 10 1 3 3 1 1
    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
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