當(dāng)前位置： 2021年黑龍江省哈爾濱一中高考歷史三模試卷> 試題詳情

唐代，儒學(xué)家韓愈激烈地批判佛學(xué)，提出對于佛教應(yīng)該“人其人，火其書，廬其居”。到了北宋，以程頤、程顥為代表的學(xué)者，卻基本上都“出入于老釋者數(shù)十年”，對佛學(xué)進行了長期、深入的研究。這反映出（　?。?/h1>

A．政府的對外文化政策由禁絕轉(zhuǎn)向開明

B．大一統(tǒng)時代推動文化由對抗走向融合

C．儒家思想經(jīng)受佛道沖擊逐漸走向復(fù)興

D．佛教傳播轉(zhuǎn)向?qū)W者導(dǎo)致棄儒從佛普遍

【考點】儒家思想的發(fā)展演變．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：9難度：0.5

相似題

1．曹魏時期修律，廢除自商鞅變法時確立的以法律形式強制父子兄弟分家析產(chǎn)的規(guī)定，鼓勵父子兄弟不分家而共享財產(chǎn)；又仿《周禮》，以“八議”入律，即給“親故、賢、能、功、貴、勤、賓”八種官僚以法律特權(quán)，有罪先請，議而從輕。這些法律規(guī)定（　?。?/h2>
A．彰顯法律與倫理的根本對立
B．適應(yīng)了門閥士族的發(fā)展壯大
C．體現(xiàn)了量刑定罪的公正原則
D．維持了個體小農(nóng)經(jīng)濟的穩(wěn)定
發(fā)布：2024/11/12 21:0:2組卷：1引用：2難度：0.7
解析
2．“周公輔成王”是著名的歷史典故。山東嘉祥出土的漢代畫像石中，有很多呈現(xiàn)周公為成王行冠禮繼王位，大臣們跪伏于地或俯身恭立，以彰顯成王尊嚴（如圖所示）。這反映出，漢代（　?。?/h2>
A．崇尚周代禮樂制度 B．山東仍實行分封制度
C．君臣倫理觀念強化 D．專制君主的權(quán)威下降
發(fā)布：2024/11/13 17:0:2組卷：11引用：10難度：0.5
解析
3．《荀子?禮論》記載“天地者，生之本也；先祖者，類之本也；君師者，治之本也。無天地惡生？無先祖惡出？無君師惡治？三者偏亡，則無安人。故禮，上事天，下事地，尊先祖而隆君師，是禮之三本也?！痹诖塑髯又鲝垼ā　。?/h2>
A．天人合一、君權(quán)神授 B．以禮治國、禮法并施
C．中央集權(quán)、君主專制 D．以禮為序、穩(wěn)定社會
發(fā)布：2024/11/13 14:0:2組卷：7引用：8難度：0.9
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A．崇尚周代禮樂制度	B．山東仍實行分封制度
C．君臣倫理觀念強化	D．專制君主的權(quán)威下降

A．天人合一、君權(quán)神授	B．以禮治國、禮法并施
C．中央集權(quán)、君主專制	D．以禮為序、穩(wěn)定社會

2．“周公輔成王”是著名的歷史典故。山東嘉祥出土的漢代畫像石中，有很多呈現(xiàn)周公為成王行冠禮繼王位，大臣們跪伏于地或俯身恭立，以彰顯成王尊嚴（如圖所示）。這反映出，漢代（ ?。?/h2>

2．“周公輔成王”是著名的歷史典故。山東嘉祥出土的漢代畫像石中，有很多呈現(xiàn)周公為成王行冠禮繼王位，大臣們跪伏于地或俯身恭立，以彰顯成王尊嚴（如圖所示）。這反映出，漢代（　?。?/h2>