菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年云南省昆明八中特色部高二(上)開學(xué)化學(xué)試卷
>
試題詳情
生活中處處有化學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.明礬可用作自來水消毒劑
B.節(jié)日燃放的焰火與電子躍遷有關(guān)
C.冰的密度比水小,與水分子間的氫鍵有關(guān)
D.生吃新鮮蔬菜比熟吃蔬菜更有利于獲取維生素C
【考點(diǎn)】
原子核外電子的躍遷及應(yīng)用
;
人體必需的維生素的主要來源及其攝入途徑
;
含有氫鍵的物質(zhì)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/16 1:0:1
組卷:22
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.許多可見光如霓虹燈光與電子躍遷吸收能量有關(guān)
B.用來制造顯示器的液晶,既有液體的流動(dòng)性,又具有晶體的各向異性
C.生活中用有機(jī)溶劑如乙酸乙酯溶解油漆,利用了“相似相溶”規(guī)律
D.金屬、石墨的導(dǎo)電性都與其自由電子有關(guān)
發(fā)布:2024/12/6 21:30:2
組卷:38
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列說法正確的是( )
A.基態(tài)原子的能量一定比激發(fā)態(tài)原子的能量高
B.霓虹燈通電燈管變紅是氖原子中的電子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時(shí)產(chǎn)生的光譜
C.元素“氦”“銣”“銫”等是用原子光譜方法發(fā)現(xiàn)的
D.電子僅在激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生原子光譜
發(fā)布:2024/12/2 6:30:2
組卷:39
引用:3
難度:0.6
解析
3.
對充有氖氣的霓虹燈管通電,燈管發(fā)出紅色光.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因( ?。?/h2>
A.在電流的作用下,氖原子與構(gòu)成燈管的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.電子由基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷時(shí)吸收除紅光以外的光線
C.氖原子獲得電子后轉(zhuǎn)變成發(fā)出紅光的物質(zhì)
D.電子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)以光的形式釋放能量
發(fā)布:2024/11/29 23:0:2
組卷:232
引用:12
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正