當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年浙江省衢州市龍游縣橫山中學(xué)高一（上）期中歷史試卷> 試題詳情

商和西周是我國(guó)奴隸制社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并走向繁榮的時(shí)期。對(duì)如圖（甲骨文中的“田”字）所體現(xiàn)的制度解讀最合理的是（　　）

A．農(nóng)業(yè)使用青銅工具為主

B．手工業(yè)的分工細(xì)密、貨幣流通廣泛

C．實(shí)行奴隸主土地國(guó)有制

D．有專門掌管奴隸和牲畜買賣的官吏

【考點(diǎn)】原始社會(huì)和奴隸社會(huì)的土地制度．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：5難度：0.7

相似題

1．閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：中國(guó)的第一次人文文化高峰——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。就體制而言，整個(gè)中國(guó)歷史，基本上都是以專制主義為特征的，這很難使個(gè)人的價(jià)值得以凸現(xiàn)，而形成真正的人文文化。不過(guò)，無(wú)論哪種社會(huì)體制，都有其發(fā)展相對(duì)薄弱的時(shí)期，就有可能產(chǎn)生相反方向的文化成果。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周王室統(tǒng)治力的式微，諸侯并起。文學(xué)逐步走向民間，奴隸主貴族獨(dú)占文化的局面被打破。各國(guó)開放政權(quán)以延攬人才。又因?yàn)槿丝谠黾?，土地分配困難，社會(huì)發(fā)生劇變。有思想的知識(shí)分子，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)、人生問(wèn)題等，提出解決的辦法和思想。產(chǎn)生“諸子百家”，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，為中國(guó)文化發(fā)展奠定了寬廣的基礎(chǔ)。
中國(guó)第二次人文文化高峰——民國(guó)時(shí)期。和同期的政治斗爭(zhēng)一樣，民國(guó)的思想文化斗爭(zhēng)也異常尖銳、激烈和錯(cuò)綜復(fù)雜。思想界群體和思想流派甚多，思想文化論戰(zhàn)此伏彼起。民主與科學(xué)逐漸深入人心，民族主義浪潮不斷掀上高潮。一個(gè)根本原因在于——民國(guó)時(shí)期的多元化制度所造成多元文化以及自由學(xué)術(shù)環(huán)境。
——摘編自《中國(guó)人文文化的兩次鼎盛時(shí)期》材料二：斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)儒家學(xué)說(shuō)取得了非凡成功。一個(gè)原因，它在道德上為當(dāng)局和社會(huì)不平等所作的辯護(hù)，很受統(tǒng)治者和富人歡迎。而且，其高度的道德原則為現(xiàn)狀提供了較純粹的世襲權(quán)力更牢固的基礎(chǔ)，從而對(duì)改善政治和社會(huì)關(guān)系起了不斷的促進(jìn)作用。儒家學(xué)說(shuō)取得成功，還因?yàn)樗虾鯐r(shí)機(jī)。它為中國(guó)和東亞大部分地區(qū)提供了儒家生活方式的準(zhǔn)則，并作了合理說(shuō)明。結(jié)果，在長(zhǎng)達(dá)二千多年的時(shí)間里，它一直充當(dāng)中國(guó)文明的基礎(chǔ)。
（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)考查兩次人文文化高峰期，概括其生成環(huán)境方面的共性特征。
（2）據(jù)材料二分析“儒家學(xué)說(shuō)取得非凡成功”的原因。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
解析
2．如圖為清光緒中期出土于陜西扶風(fēng)縣法門鎮(zhèn)的西周大克鼎。其鼎腹內(nèi)壁鑄有銘文28行，主要記錄貴族“克”依憑先祖功績(jī)受到周王的冊(cè)命和大量土地、奴隸的賞賜等內(nèi)容。作為重要的史料，它可以用來(lái)研究（　?。?br />?
A．禪讓制 B．內(nèi)外服制度
C．井田制 D．君主專制制度
發(fā)布：2024/10/5 1:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料馬克思以生產(chǎn)組織方式的變化考察人類文明形態(tài)的演化。迄今為止，人類歷史仍處于“內(nèi)在分裂的文明形態(tài)”，其建立在階級(jí)社會(huì)的分裂和對(duì)抗之上，人類文明還沒(méi)有完全超出其范疇。在中共成立100周年慶祝大會(huì)上，習(xí)總書記提出了“人類文明新形態(tài)”，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的“新文明觀”。
——摘編自《人類文明形態(tài)的演進(jìn)歷程》問(wèn)題：根據(jù)材料馬克思“人類文明形態(tài)”理論，就“內(nèi)在分裂的文明形態(tài)”整體或其中一個(gè)階段，或就這一階段中的小段，提出一個(gè)具體的文明形態(tài)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要闡釋。（要求：提出文明形態(tài)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰。）
發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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A．禪讓制	B．內(nèi)外服制度
C．井田制	D．君主專制制度

商和西周是我國(guó)奴隸制社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并走向繁榮的時(shí)期。對(duì)如圖（甲骨文中的“田”字）所體現(xiàn)的制度解讀最合理的是（ ）

商和西周是我國(guó)奴隸制社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并走向繁榮的時(shí)期。對(duì)如圖（甲骨文中的“田”字）所體現(xiàn)的制度解讀最合理的是（　　）