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古代帝國與奴隸壓迫。閱讀材料,回答問題。
材料一:當(dāng)時(公元前3世紀至2世紀)被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬,據(jù)統(tǒng)計,在第一次布匿戰(zhàn)爭中,羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸。
--吳于廑、齊世榮:《世界史?古代史編》材料二:奴隸勞動被廣泛應(yīng)用于礦山、大作坊、和農(nóng)業(yè)中。田間勞動的奴隸白天戴著腳鐐種地,夜間被關(guān)在像地牢一樣的屋子里;礦山奴隸系著鐵鏈,在兵士的監(jiān)督下勞動。
--《世界歷史》(1)根據(jù)材料一,指出羅馬奴隸的主要來源是什么?
(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,指出羅馬奴隸制的發(fā)展所帶來的雙重影響有哪些?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:3難度:0.5
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  • 1.他“首先用慷慨的賞賜籠絡(luò)軍隊……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高級長官乃至立法的職權(quán)都集于一身?!彼钣锌赡苁牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 21:0:1組卷:10引用:3難度:0.6
  • 2.如圖內(nèi)容是對西方國家古代政治制度的描述,判斷該國家是( ?。?br />
    公民大會擁有立法權(quán),是國家最高權(quán)力機關(guān);
    執(zhí)政官由全體公民選舉產(chǎn)生,主持公民大會和元老院;
    所有官職均無薪金,窮人實際上無法出任。

    發(fā)布:2024/12/16 15:30:1組卷:7引用:8難度:0.7
  • 3.公元2世紀,羅馬的道路系統(tǒng)幾乎遍及帝國全境,東起幼發(fā)拉底河,北達蘇格蘭低地,穿越不列顛、歐洲、北非、小亞細亞和阿拉伯、敘利亞及美索不達米亞的沙漠。羅馬四通八達的公路網(wǎng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:49引用:13難度:0.7
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