某校園氣象站的組建歷經(jīng)站點選址、設(shè)備調(diào)試、數(shù)據(jù)采集等階段，已順利投入使用。根據(jù)相關(guān)知識回答問題。
階段一：站點選址。校區(qū)氣象站一般需要采集氣溫、濕度、風(fēng)、氣壓、降水等天氣要素。該校園建筑分布如圖1，氣象站點最適合設(shè)在 DD。
A．①處
B．②處
C．③處
D．④處
階段二：設(shè)備調(diào)試。氣象測量結(jié)果發(fā)布在校園氣象播報屏上。如圖2播報屏上“1001.2”讀取的測量儀器是 CC。
A．
B．
C．
D．
階段三：數(shù)據(jù)采集。氣象社團同學(xué)記錄了2021年10月每日氣溫數(shù)據(jù)并繪制成折線圖，對于圖中氣溫變化分析不正確的是 DD。
A．1日-6日的最高溫度變化較小
B．15日-17日氣溫持續(xù)下降
C．21日是當(dāng)月日較差最小的一天
D．24日-31日氣溫持續(xù)上升
【答案】D；C；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/9 12:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
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