1．托克維爾指出，美國的制度得以長治而穩(wěn)固，很大一部分原因在于新大陸開始的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治狀態(tài)，地方分權(quán)先于政府集權(quán)存在，在獨立后維持國家的要求才使得民眾自治的權(quán)力讓渡給聯(lián)邦政府，而非反過來的政府施舍給民眾權(quán)力。材料意在說明（　?。?/div>

2．某學者認為：“美國國父們在權(quán)力的設(shè)計與分配上表現(xiàn)出了對民主的芥蒂，美國總統(tǒng)的權(quán)力設(shè)置是以法國的路易十四等為原型的；在國父們看來，獨裁者不但不是惡魔，相反地是正義力量的化身，是自由和公正的最強有力的保衛(wèi)者。”與此觀點最相符的制度設(shè)計是（　?。?/div>

3．20世紀90年代，美國總統(tǒng)克林頓要求各大學實行“入學特別保障政策”，以提高少數(shù)民族的入學人數(shù)。2003年，得克薩斯州制定了“百分比計劃”，宣布讓州立大學入學考核超越學生的種族，使所有學生通過平等學術(shù)競爭爭取大學入學機會。這反映出美國（　?。?/div>