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多面托爾斯泰
材料一:俄羅斯文學(xué)中濃烈的愛國主義感情來自從《伊戈爾遠征記》開始的為祖國命運而擔憂的傳統(tǒng)。1812年后民族意識的覺醒則進一步激發(fā)了俄國作家的創(chuàng)作熱情。對十二月黨人思想的歌頌使得俄國作家常把人民作為決定歷史發(fā)展的主要力量來表現(xiàn)。到19世紀后半期一種已經(jīng)超越其自身的俄羅斯文化逐漸形成。這種變化在文學(xué)上的反映可以從托爾斯泰等偉大作家的思想和創(chuàng)作中見到。
材料二:1902年,梁啟超在雜志《新小說》刊登了托爾斯泰的畫像,對托爾斯泰給予高度評價:“托爾斯泰生于地球第一專制之國,而大倡人類同胞兼愛平等主義。近年以來,各地學(xué)生咸不滿于專制之政……政府捕之錮之放之逐之,而不能禁。皆托爾斯泰之精神所鼓鑄者也……”
1916年,李大釗表示:“托爾斯泰詮革命之義云:革命者,人類共同之思想感情遇真正覺醒之時機,而一念興起欲去舊惡就新善之心覺變化,發(fā)現(xiàn)于外部之謂也”。李大釗對于封建時代之中民眾“失卻獨立自主之人格,隨于奴隸服從之地位”表示極大的同情,強調(diào)民眾在社會上自主和自立的極端重要性。
1928年,托爾斯泰誕辰100周年,國內(nèi)各刊相繼翻譯、介紹列寧和其他俄蘇馬克思主義經(jīng)典作家對托爾斯泰的評論。人們從托爾斯泰身上尋找救世真理的熱情此時已經(jīng)開始消退,變得更為理性,認為托爾斯泰“目標終究是不易生效力的理想”。人們對他“主張用無抵抗主義來消滅戰(zhàn)爭”的反思聲音逐漸出現(xiàn)。
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概述19世紀晚期以托爾斯泰為代表的俄羅斯文學(xué)特點形成的原因。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),對“托爾斯泰思想在近代中國的傳播”這一現(xiàn)象進行解讀。
【考點】中西方文化交流
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.地理學(xué)與“世界觀”
    地理學(xué)被稱為“歷史之眼”,從中可以管窺不同時代,不同文明對世界的認識。閱讀材料,回答問題。
    材料一:地圖
    菁優(yōu)網(wǎng)??
    材料二:西方地理學(xué)傳入中國大事記
    年代 重要事件
    1583年 傳教士利瑪竇在廣東介紹世界五大洲和地圓說
    1602年 利瑪竇繪成《坤輿萬國全圖》,在北京刊印
    1623年 傳教士艾儒略著成《職方外紀》,系統(tǒng)介紹五大洲知識
    1668年 康熙帝令傳教士南懷仁等編成《御覽西方要紀》,介紹西方風俗國土,流傳頗廣。
    1782年 紀昀編成《四庫全書》,書中懷疑《職方外紀》所載為妄說。
    1848年 徐繼畬《瀛寰志略》刊行,因棄用華夷之說,被士人夫視為異端。
    問題:
    (1)地圖A處于中國
     
    朝代。
    A.漢
    B.唐
    C.宋
    D.元
    (2)地圖B所示半島,7世紀興起阿拉伯帝國,以下屬于阿拉伯文化成就的是?
     

    A.希羅多德《歷史》
    B.伊本?西那《醫(yī)典》
    C.歐幾里得《幾何原本》
    D.托馬斯?阿奎那《神學(xué)大全》
    (3)地圖C沒有標明時間,推測該地圖繪制的大致時間,并說明理由。
    (4)二幅地圖對地理空間的認識有何異同?
    (5)結(jié)合材料及所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ袊鴤鹘y(tǒng)世界觀的看法。
    發(fā)布:2024/9/7 18:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:茶馬古道遺跡
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料二:唐代,茶大規(guī)模傳入朝鮮、日本,留唐僧人、學(xué)生及遣唐使不但知茶、飲茶、愛茶,還把茶籽帶回國內(nèi)種植。
    自16世紀起,經(jīng)由來華傳教士、水手、使臣、商人不斷將茶葉知識、飲茶風俗、茶葉飲料、茶樹茶籽傳回歐洲。
    17世紀中葉,美洲殖民地荷屬新阿姆斯特丹人最早飲茶。
    19世紀30年代,英國開始在印度發(fā)展茶業(yè),之后,又在非洲的尼亞薩蘭(今馬拉維)、肯尼亞、烏干達、坦桑尼亞、大洋洲的澳大利亞等地發(fā)展茶業(yè)。
    ——以上材料均摘編自陶德臣《中國茶向世界傳播的途徑與方式》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞茶的歷史提煉一個論題,加以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合,表述清晰。)
    發(fā)布:2024/8/27 8:0:8組卷:2引用:4難度:0.5
  • 3.中華文化的世界影響
    中華文化在發(fā)展過程中,既吸收了外來文化,同時也源源不斷地向外進行輻射和傳播某史學(xué)社團圍繞“中華文化的世界影響”開展探究活動。
    1小組成員在搜集資料的過程中,找到了以下資料。
    材料一:唐宋海上交通路線圖
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料二:這一階段,中國文化開始大范圍地與東亞、西亞、南亞文化進行涵化整合,踏上了“亞洲之中國”的道路。
    ——馮天瑜《中國文化史》問題:
    (1)材料一所示路線溝通了哪些古代世界重要區(qū)域文明?
    (2)結(jié)合史實談?wù)勀銓Σ牧隙^點的理解。
    2小組成員在探究東西方文化交流中,想進一步了解中華文化對歐洲產(chǎn)生的影響,他們又找到以下材料:
    材料三:中國人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的東西是道德和法律。兒女孝敬父親是國家的基礎(chǔ)。在中國,父權(quán)從來沒有削弱?!皇∫豢h的文官被稱為父母官,而帝王則是一國君父。這種思想在人們心中根深蒂固,把這個幅員遼闊的國家糾成一個大家庭。
    他們的孔子不創(chuàng)新說,不立新禮;他不做受神啟者,也不做先知。他是傳統(tǒng)古代法律的賢明官吏。我們有時不恰當?shù)亍鞍阉膶W(xué)說”稱為“儒教”,其實他并沒有宗教,他的京教就是所有皇帝和大臣的宗教,就是先賢的宗教??鬃又皇且缘赖抡佌伕嬲]人,而不宣揚什么奧義。
    ——節(jié)選自伏爾泰《風俗論》問題:
    (3)根據(jù)材料,概述伏爾泰筆下的中國形象。
    (4)伏爾泰對中國文明的描繪主要以什么時代為依據(jù)?你如何評價伏爾泰對中國文化的解讀?
    發(fā)布:2024/9/7 18:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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