菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市濱江初中教育集團(tuán)七年級(上)期中科學(xué)試卷
>
試題詳情
直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進(jìn)行觀察。間接觀察是指借助儀器設(shè)備對研究對象進(jìn)行觀察。下列觀察屬于直接觀察的是( ?。?br />①用顯微鏡觀察細(xì)菌;
②用手摸病人的額頭,判斷發(fā)熱程度;
③用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造;
④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音;
⑤用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系;
⑥用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫;
⑦用刻度尺測量科學(xué)課本的長度。
A.①②③
B.②③④
C.②④⑦⑥
D.④⑤⑦⑥
【考點】
觀察技能
;
科學(xué)探究的基本方法
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
科學(xué)研究時,常常用易觀測的量顯示不易直接觀測的量,下列實例中不是應(yīng)用這一方法的是( ?。?/h2>
A.
以不同球說明分子結(jié)構(gòu)
B.
以瓶中上升的水位高低表示氧氣含量
C.
以U形管中液面高度差判斷葉蒸騰快慢
D.
以吸引鐵屑數(shù)目多少說明磁性強(qiáng)弱
發(fā)布:2024/11/14 9:0:2
組卷:31
引用:7
難度:0.6
解析
2.
直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進(jìn)行觀察,間接觀察是指借助儀器設(shè)備對研究對象進(jìn)行觀察。有下列觀察:①用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞;②用手摸病人的額頭,判斷發(fā)熱程度;③用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造;④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音;⑤用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系;⑥用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫;⑦用刻度尺測量科學(xué)課本的長度。其中屬于直接觀察的是( ?。?/h2>
A.①②③
B.②③④
C.②④⑦⑥
D.④⑤⑦⑥
發(fā)布:2024/10/27 13:0:2
組卷:76
引用:1
難度:0.7
解析
3.
如圖是某校醫(yī)務(wù)室對六年級某班全體學(xué)生身高進(jìn)行統(tǒng)計的結(jié)果,請仔細(xì)看圖回答:
(1)這種統(tǒng)計的圖表,我們稱為
,該圖形清楚顯示數(shù)據(jù)分布可幫助我們分析。
(2)該圖顯示,哪個高度范圍的學(xué)生最多:
至
cm之間。我們稱這個高度為常模。被納入到常模的學(xué)生有多少人?
(3)被納入到最矮的有多少人?
被納入到最高的有多少人?
班級共有多少人?
。
(4)據(jù)權(quán)威部門的統(tǒng)計,上海六年級學(xué)生的身高分布和該班的統(tǒng)計類似。我們知道了同種生物之間出現(xiàn)的
是自然成長的過程,正好說明生命的獨特性和寶貴性,所以我們應(yīng)該懂得接納和欣賞自己和別人的
。
發(fā)布:2024/10/30 23:30:2
組卷:25
引用:1
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正