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小明這周五要去參加演講比賽，需要向班主任張老師請假一天，委托你代寫請假條。

【考點】表達準確、鮮明、生動．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：0難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
站在仰韓閣環(huán)視，_____，多與兩個字有關：一個“古”，一個“韓”——北有韓文公祠，南有韓山古廟、韓江大橋……隔江遠望，西南方是潮州古城墻、甲第坊、仁德古廟、韓濱園、青龍古廟……轉(zhuǎn)過身去，東邊是筆架山。從古到今，由東向西，名勝古跡密布，大約可見潮州文化發(fā)展特色之一斑。
景點名稱有個“韓”字，大都因韓愈而生，而對韓愈的評價，最著名的當然要數(shù)蘇軾那句“文起八代之衰”。往前一步理解，潮州人尊崇韓愈，其實就是尊崇文化。韓愈固然可敬，可敬之處不僅在于他的政績——從潮州人口口相傳的那些故事中，我們知道他是一個務實的官員，盡管因上《論佛骨表》犯顏直諫而被朝廷貶謫，卻仍然堅持以民為貴、以實為本的政治理念。事實上，韓愈在潮州僅僅八個月，要說干多少_____的事情，基本上是不可能的。潮州人之所以緊緊抓住韓愈，很有可能是借題發(fā)揮，是利用韓愈這張名片，打出潮州文化的品牌——這個“題”借得好，借得_____——韓愈對于潮州的貢獻，主要在于他的文人氣節(jié)、廉官風骨和不斷衍生的各種傳說，在潮州人的精神發(fā)育史上，在潮州人的文化血液里，韓愈無處不在。尊崇韓愈，就是尊崇文化，還有什么能比“文化”二字更能觸動我們的心靈、引起我們的共鳴呢？
（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
（2）潮州人為什么尊崇韓愈？請結(jié)合文本簡要回答。
發(fā)布：2024/11/10 13:30:1組卷：5引用：5難度：0.7
解析

2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
《紅樓夢》這本書是否被過度解讀？科普式的紅學著作由于在市面上大行其道，紅樓人物使大陸讀者的印象被貼上了刻板標簽，變成一個個單薄的、蒼白的陰影。北京大學出版社最近推出臺灣大學歐麗娟的一部紅學著作——《紅樓十五釵》，讓大家看到了傳統(tǒng)中令人神往的涵養(yǎng)和優(yōu)雅。
《紅樓夢》中，沒有“十五釵”一說，有的是“十二釵”，分“金陵十二釵”正冊、副冊及又副冊，總共36釵，這幾乎，書名之所以叫“紅樓十五釵”，是在“金陵十二釵正冊”之外，又另外收入了襲人、晴雯和劉姥姥。這三人，要么作為釵黛之重像對主人公寶玉而言意義非凡，要么對賈府的后續(xù)命運至關重要。當然，篇首還加入了賈寶玉這位中心人物——以寶玉起，以巧姐和劉姥姥收尾，奏出一闋的復調(diào)曲式。
金釵穿梭于《紅樓夢》世界中，引領我們一起歡笑、傷心、哀嘆、悲絕，隨著她們走過有情世界，體會、品味種種人生光影，回眸自身的。重新理解紅樓十五釵，也就是看懂“紅樓夢中人”如何用更堅忍、更高貴的美好姿態(tài)來面對人生。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

A.歷久彌堅路入皆知推波助瀾悲欣交集

B.歷久彌新人人皆知波瀾壯闊悲欣交集

C.歷久彌堅人人皆知推波助瀾悲歡離合

D.歷久彌新路人皆知波瀾壯闊悲歡離合

（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

A.科普式的紅學著作由于在市面上大行其道，大陸讀者印象中的紅樓人物被貼上了刻板的標簽，變成一個個單薄的、蒼白的影子。
B.由于科普式的紅學著作在市面上大行其道，紅樓人物使大陸讀者的印象被貼上了刻板標簽，變成一個個單薄的、蒼白的陰影。
C.由于科普式的紅學著作在市面上大行其道，大陸讀者印象中的紅樓人物被貼上了刻板的標簽，變成一個個單薄的、蒼白的影子。
D.科普式的紅學著作由于在市面上大行其道，紅樓人物使大陸讀者的印象被貼上了刻板標簽，變成一個個單薄的、蒼白的影子。
（3）《紅樓夢》第四十二回中，林黛玉忙笑道：“直叫她是個‘母蝗蟲’就是了?！闭埢卮稹澳富认x”是指誰，并概述與這一綽號有關聯(lián)的典型事例。
人物：

事例：

發(fā)布：2024/11/10 4:0:2組卷：2引用：2難度：0.5

解析

3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。
梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了?！@時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋它不著。
（節(jié)選自朱自清《綠》，有刪改）（1）下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是

A．司馬遷歷盡艱辛磨難，經(jīng)過無數(shù)摧折，才寫出這部瀝盡心血之作——《史記》。
B．我們不應該只用批判的態(tài)度來對待周樸園這個人物——一個很有兩重性的人物。
C．稻田里洋溢的全是割麥人的笑臉與歡樂——盡管割麥是一件那么苦那么累的事。
D．當你洗手時，時間從你的指縫里溜走——于是你又慨嘆：“時間過得真快了！”。
（2）朱自清這篇《綠》描寫的十分生動形象，比喻句在其中扮演了舉足輕重的角色。試找出任意兩句，并簡要說明本體和喻體的相似性。
（3）文中畫橫線的句子新穎別致，堪稱“巧句”。試分析“巧”在何處。
發(fā)布：2024/11/9 18:30:1組卷：17引用：4難度：0.5
解析

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A.歷久彌堅	路入皆知	推波助瀾	悲欣交集
B.歷久彌新	人人皆知	波瀾壯闊	悲欣交集
C.歷久彌堅	人人皆知	推波助瀾	悲歡離合
D.歷久彌新	路人皆知	波瀾壯闊	悲歡離合

小明這周五要去參加演講比賽，需要向班主任張老師請假一天，委托你代寫請假條。

小明這周五要去參加演講比賽，需要向班主任張老師請假一天，委托你代寫請假條。