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材料:美第奇家族是13世紀(jì)到17世紀(jì)意大利佛羅倫薩的名門(mén)望族,專注于經(jīng)營(yíng)銀行業(yè)、羊毛加工業(yè)和貿(mào)易業(yè)。出于對(duì)基督教宣揚(yáng)的“放貸利潤(rùn)”的罪惡感,美第奇家族的第二代傳入科西莫開(kāi)始通過(guò)資助藝術(shù)家以實(shí)現(xiàn)對(duì)心靈的救贖。從藝術(shù)作品中,科西莫的靈魂開(kāi)始得到解脫,于是愈發(fā)用最大的財(cái)力資助文藝復(fù)興。在美第奇家族資助的名單中有達(dá)?芬奇、但丁、拉斐爾、薄伽丘、馬基雅維利、伽利略……佛羅倫薩也因文藝復(fù)興的盛況而成為馳名國(guó)際的城市。隨著文藝復(fù)興的深入,人們的自主意識(shí)逐漸覺(jué)醒,賺錢(qián)成為正當(dāng)?shù)?、光榮的事情。通過(guò)“對(duì)人文主義的慷慨贊助”,美第奇家族建立起廣泛的社會(huì)影響力,使意大利的權(quán)力中心不再由宗教和王權(quán)壟斷,富裕商人(銀行家)成為制約權(quán)力的重要力量,家族內(nèi)產(chǎn)生了諸多權(quán)貴名流。憑借著資本的力量,以美第奇家族為代表的西歐商人充當(dāng)了西歐封建莊園體制的挑戰(zhàn)者和掘墓人。
——摘編自[英]赫伯特《美第奇家族興亡史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“美第奇家族的歷史作用”這一角度出發(fā)寫(xiě)一篇小論文。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述完整)
【考點(diǎn)】文藝復(fù)興.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/20 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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1.當(dāng)意大利人擺脫了中世紀(jì)的文化枷鎖以后,他們需要一個(gè)導(dǎo)師來(lái)幫助他們認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界和精神世界。他們?cè)诠诺湮幕姓业搅诉@樣一個(gè)導(dǎo)師,這就是他們熱愛(ài)古典文化的原因。這說(shuō)明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/22 5:0:2組卷:7引用:17難度:0.7 -
2.一位商人慕名來(lái)到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國(guó),拜會(huì)了②文藝復(fù)興的“人文主義之父”莎士比亞,探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》,他們還欣賞了④達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》。文中應(yīng)該修改的地方有( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/19 17:0:5組卷:3引用:16難度:0.7 -
3.13世紀(jì),西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”,其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少,多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校,也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外,一些可以講授希臘羅馬文史知識(shí)、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識(shí)分子也得到聘用。13世紀(jì),西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/9 11:0:5組卷:11引用:3難度:0.6
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