菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年天津市北辰區(qū)南倉中學(xué)高一(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
西漢初年,社會殘破,皇帝找不到顏色相同的四匹馬來駕車,將相大臣有時只能乘坐牛車;文景時期,糧食增產(chǎn),糧價極低,普通百姓也擁有馬匹。這得益于( ?。?/h1>
A.推行了郡國并行制
B.重用法家思想治國
C.建立刺史監(jiān)察制度
D.“與民休息”政策
【考點】
西漢的建立與“文景之治”
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:7
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
《史記?孝文本紀(jì)》載:“孝文帝從代來,即位二十三年,宮室苑囿狗馬服御無所增益?!边@折射出當(dāng)時的治國思想是( )
A.黃老無為,與民休息
B.均輸平準(zhǔn),鹽鐵官營
C.罷黜百家,儒學(xué)獨尊
D.焚書坑儒,以吏為師
發(fā)布:2024/10/20 0:0:1
組卷:4
引用:10
難度:0.5
解析
2.
西漢統(tǒng)治者總結(jié)秦朝歷史,從“海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之?dāng) 钡恼J(rèn)識出發(fā),采取的措施是( )
A.實行郡國并行制
B.頒布“推恩令”
C.實行編戶制度
D.奪去王侯爵位
發(fā)布:2024/10/16 1:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下列材料
材料一
材料二
材料三“漢高祖……矯秦縣之失策,封建王侯,并跨州連邑,有逾古典?!边@些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有兩大特權(quán):一是“自置吏”,二是“得賦斂”。
——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》
愿陛下令推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。于是上從其計。
(1)材料一中圖一反映的是什么制度?圖二中三省的職責(zé)分別是什么?
(2)材料二反映的是什么時期的什么制度?
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出西漢時期地方行政制度是什么?這一制度會造成什么后果?列舉漢武帝“矯秦縣之失策”的具體措施
發(fā)布:2024/10/9 4:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正