春秋時期，中原各諸侯國將周邊的楚、越等國視為“戎狄”或“蠻夷”，經(jīng)過長期的交往，到了戰(zhàn)國以后，這些原本的“蠻夷”也被視為華夏的一部分。這說明春秋戰(zhàn)國時期（　?。?/h1>

A．處于社會變革時期

B．統(tǒng)一的多民族國家正形成

C．兼并戰(zhàn)爭十分頻繁

D．華夏認同觀念的逐步發(fā)展

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：8難度：0.6

相似題

1．春秋時期，齊桓公的國相管仲認為“地之守在城，城之守在兵，兵之守在人，人之守在粟”。這種思想（　?。?/h2>

A．加劇了諸侯之間的爭霸戰(zhàn)爭

B．限制了城市商品經(jīng)濟的發(fā)展

C．體現(xiàn)了發(fā)展農(nóng)業(yè)富國強兵的要求

D．肯定了封邦建國的重要作用

發(fā)布：2024/11/9 14:30:3組卷：25引用：4難度：0.9

2．戰(zhàn)國時期，各國紛紛變法。下列對各國變法目的表述正確的是（　?。?/h2>
A．鞏固卿大夫掌握的實權
B．希望在兼并戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢
C．促進工商業(yè)的繁榮發(fā)展
D．試圖恢復西周初年的分封制
發(fā)布：2024/10/29 6:0:1組卷：78引用：45難度：0.7
解析
3．春秋時期的歷史名人大多既掌管民政，又帶兵打仗，而到了戰(zhàn)國時期，諸國的文官和武官大多做了區(qū)分，呈現(xiàn)出專業(yè)化的特點。產(chǎn)生這種變化的原因是（　?。?/h2>
A．知識的專業(yè)區(qū)分增強 B．貴族勢力逐漸衰落
C．皇帝的權力逐漸擴大 D．文官政治逐漸成熟
發(fā)布：2024/11/10 7:30:1組卷：2引用：5難度：0.6
解析

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A．知識的專業(yè)區(qū)分增強	B．貴族勢力逐漸衰落
C．皇帝的權力逐漸擴大	D．文官政治逐漸成熟