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2022-2023學(xué)年四川省成都市樹德中學(xué)高二(下)月考?xì)v史試卷(5月份)
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試題詳情
柏拉圖在反思蘇格拉底之死時(shí)認(rèn)為,要讓公民中真正有能力的人來擔(dān)任法官,他們有智慧、能容納歧見,且受過訓(xùn)練,能獨(dú)自審判。同時(shí)指出,無論是在私人案件還是公共案件中,每個(gè)公民都應(yīng)參加,因?yàn)椤耙粋€(gè)人若是不參與審判就會(huì)感到自己不是這個(gè)共同體的真正組成部分”。這一反思( ?。?/h1>
A.揭示了雅典民主的利弊得失
B.強(qiáng)調(diào)雅典公民的社會(huì)責(zé)任感
C.主張權(quán)力運(yùn)行的制約與平衡
D.背離了人文精神的基本內(nèi)涵
【考點(diǎn)】
柏拉圖的政治思想
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:1
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
希波戰(zhàn)爭(zhēng)后,柏拉圖三次說到波斯兵力勝過雅典,無論是馬拉松戰(zhàn)役還是薩拉米斯海戰(zhàn),雅典均是以弱勝強(qiáng)。伊索克拉底在《泛希臘集會(huì)辭》中指出,希波戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)雅典面對(duì)波斯強(qiáng)大的海軍和部分希臘人的背信棄義,決心為了“自由”而戰(zhàn)。這些言論( ?。?/h2>
A.使人文主義成為社會(huì)主流
B.培育塑造公民的勇敢品格
C.推動(dòng)了希臘化時(shí)代的到來
D.借用戰(zhàn)爭(zhēng)來建構(gòu)國家形象
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:6
引用:5
難度:0.6
解析
2.
正義關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福。柏拉圖在《理想國》一書中所提倡的正義觀,無論是對(duì)當(dāng)時(shí)或?qū)τ诋?dāng)今都具有重要的借鑒意義。閱讀下列材料:
材料一:正義就是只做自己的事,而不兼做別人的事。國家正義在于三種人在國家里各做各的事。
--柏拉圖《理想國》
材料二:柏拉圖對(duì)正義這一政治價(jià)值進(jìn)行深入的思考與探討,客觀上促生了政治哲學(xué),并促使它不斷向前發(fā)展。他是西方最早對(duì)國家、政治等問題進(jìn)行系統(tǒng)探索的思想家,他的政治思想除了啟迪后世思想家思考正義的問題、思考國家善治的問題外,還給人們提供了一種“正義的處方”,讓人們從他的正義觀里汲取思想的養(yǎng)分,引導(dǎo)我們思考并選擇適合自己的政體形式、生活方式,思考如何建立一個(gè)正義的社會(huì),過一種良善的生活。
--摘編自拾克方,林建華《柏拉圖政治思想的價(jià)值分析》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一,概括柏拉圖的“正義”內(nèi)涵;結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納柏拉圖正義觀產(chǎn)生的背景和實(shí)現(xiàn)國家正義的途徑。
(2)據(jù)材料二,分析柏拉圖正義觀的影響。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:19
引用:7
難度:0.1
解析
3.
柏拉圖在《理想國》中指出:“(民主制度)看來是一種使人樂意的無政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人,不管他們是不是平等者?!辈牧弦庠谡f明,古希臘民主制度( ?。?/h2>
A.未形成統(tǒng)一的權(quán)力中心
B.直接民主引發(fā)混亂
C.難以實(shí)現(xiàn)國家有效治理
D.實(shí)現(xiàn)了真正的平等
發(fā)布:2024/9/28 16:0:2
組卷:0
引用:6
難度:0.5
解析
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