菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年甘肅省天水市秦安一中高三(上)第二次月考?xì)v史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一
畫作創(chuàng)作于1940年,取材于《列子?湯問》篇中的一個寓言,畫家在處理這個故事時,著重以宏大的氣勢,震人心魄的力度來傳達(dá)一個古老民族的決心與毅力。
材料二 我們宣傳大會的路線,就是要使全黨和全國人民建立起一個信心,即革命一定要勝利……中國古代有個寓言,叫做“愚公移山”……現(xiàn)在也有兩座壓在中國人民頭上的大山……中國共產(chǎn)黨早就下了決心,要挖掉這兩座山。
——摘自毛澤東致七大閉幕詞
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明徐悲鴻和毛澤東借用《愚公移山》典故的緣由,并簡述《愚公移山》這則故事的時代價值。
【考點(diǎn)】
抗日戰(zhàn)爭
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
近代歷史上中華民族形成統(tǒng)一的抵抗力量,抗擊外來侵略并取得完全勝利的戰(zhàn)爭是( ?。?/h2>
A.甲午戰(zhàn)爭
B.解放戰(zhàn)爭
C.抗美援朝
D.抗日戰(zhàn)爭
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:10
引用:4
難度:0.9
解析
2.
1938年10月24日起,截止宜昌淪陷前,民生公司運(yùn)送部隊(duì)、傷兵、難民等各類人員,總計(jì)150多萬人,貨物100多萬噸,大量的輕重工業(yè)設(shè)備,教育資源,人民群眾從武漢的撤離被稱之為“東方的敦刻爾克大撤退”。這一事件( ?。?/h2>
A.決定了抗日戰(zhàn)爭進(jìn)程的發(fā)展走向
B.是國共兩黨團(tuán)結(jié)努力鑄就的奇跡
C.推動了民族資本主義的快速發(fā)展
D.為接下來的持久抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)
發(fā)布:2024/11/8 11:30:1
組卷:11
引用:6
難度:0.7
解析
3.
毛澤東對驍勇善戰(zhàn)的彭德懷評價甚高,曾經(jīng)賦詩頌揚(yáng):“山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。”1940年8月,彭德懷直接指揮的重大戰(zhàn)役是( )
A.平型關(guān)戰(zhàn)役
B.百團(tuán)大戰(zhàn)
C.臺兒莊戰(zhàn)役
D.淞滬會戰(zhàn)
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:5
引用:15
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正