“探究影響感應電流方向的因素”的實驗裝置如圖所示，某實驗小組在實驗中判斷出電流從電流計正極（右）流入時，指針向右偏轉?，F(xiàn)將磁鐵從線圈上方某位置向上拔出線圈時，發(fā)現(xiàn)電流計的指針向右偏轉，則（ ）
【考點】研究電磁感應現(xiàn)象．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：94引用：1難度：0.6
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1．某物理學習小組做了以下關于電磁感應的實驗，首先按甲圖接線，當閉合S時觀察到電流表指針向左偏，不通電時電流表指針停在正中央。然后按乙圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路，將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路。
請完成下列問題：（下列各問均選填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”）
（1）乙圖電路S閉合后，將線圈A豎直向下靠近線圈B的過程中，電流表的指針將 。
（2）乙圖電路S閉合后，線圈A放在線圈B正上方不動時，在突然斷開S時，電流表的指針將 。
（3）乙圖電路S閉合后，線圈A放在線圈B正上方不動時，在滑動變阻器滑片向左滑動過程中，電流表的指針將 。發(fā)布：2024/12/13 8:30:1組卷：19引用：3難度：0.5 -
2．甲、乙、丙三位同學利用如圖所示裝置探究影響感應電流方向的因素。
（1）如圖a,甲同學在斷開開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向右偏轉，下列操作中同樣能使指針向右偏轉的有 。
A．閉合開關
B．開關閉合時將滑動變阻器的滑片向左滑動
C．開關閉合時將A線圈從B線圈中拔出
D．開關閉合時將A線圈倒置再重新插入B線圈中
（2）為確切判斷B線圈中的感應電流方向，應在實驗前先查明靈敏電流計 的關系。
（3）如圖b,乙同學將條形磁鐵從B線圈上方由靜止釋放，使其筆直落入B線圈中，多次改變釋放高度，發(fā)現(xiàn)釋放高度越高，靈敏電流計指針偏轉過的角度越大。該現(xiàn)象說明了線圈中 （選填“磁通量”“磁通量變化量”或“磁通量變化率”）越大，產生的感應電流越大。
（4）丙同學設計了如圖c所示的裝置來判斷感應電流的方向。他先使用多用電表的歐姆擋對二極管正負極進行確認，某次測量時發(fā)現(xiàn)多用電表指針幾乎沒有偏轉，說明此時黑表筆接觸的是二極管的 （選填“正極”或“負極”）。實驗操作時將磁鐵插入線圈時，只有燈 （選填“C”或“D”）短暫亮起。發(fā)布：2024/12/10 5:0:1組卷：131引用：3難度：0.6 -
3．小雨同學用如圖的實驗裝置“研究電磁感應現(xiàn)象”。閉合開關瞬間，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏轉了一下。
（1）閉合開關穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑片向右滑動過程中，靈敏電流計的指針 （填“向左偏轉”、“向右偏轉”或“不偏轉”）；
（2）閉合開關穩(wěn)定后，將線圈A從線圈B抽出的過程中，靈敏電流計的指針 （填“向左偏轉”、“向右偏轉”或“不偏轉”）。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：26引用：2難度：0.7
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