1．20世紀(jì)初，奧地利人馬克斯舒施尼發(fā)明了塑料袋。這種包裝物既輕便又結(jié)實(shí)，在當(dāng)時(shí)無(wú)異于一場(chǎng)科技革命。而今，塑料袋竟然被評(píng)為“20世紀(jì)人類最糟糕的發(fā)明”。因?yàn)樗芰洗蠖嗍怯貌豢山到夂筒豢稍偕牟牧仙a(chǎn)的。塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，嚴(yán)重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)對(duì)大氣造成污染。
（1）讀了上述材料，你明白了什么道理？寫(xiě)一寫(xiě)如何讓科技更好地為人類服務(wù)。
（2）保護(hù)人類賴以生存的地球，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/div>

2．保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？

除了上面這些。我們小學(xué)生還可以為保護(hù)地球做些什么？

3．保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。
為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日：如2月2日是“世界濕地日”，4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界環(huán)境日”......
你還知道哪些 與保護(hù)地球有關(guān)的日子？在這些日子里，我們可以做些什么？