科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+、和SiO44-培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后測定培養(yǎng)液中的離子濃度，結(jié)果如圖所示請據(jù)圖回答：
（1）水稻培養(yǎng)液里的Ca2+和Mg2+濃度增高的原因是在培養(yǎng)過程中，水稻吸收水分較多，吸收Ca2+、Mg2+較少，結(jié)果導(dǎo)致水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度增高在培養(yǎng)過程中，水稻吸收水分較多，吸收Ca2+、Mg2+較少，結(jié)果導(dǎo)致水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度增高。
（2）從實結(jié)果可知：
①不同植物對不同種無機(jī)鹽離子不同種無機(jī)鹽離子吸收有差異。
②同種植物同種植物對不同無機(jī)鹽離子的吸收有差異。
（3）某同學(xué)進(jìn)一步驗證“水稻吸收SiO44-的方式是主動運(yùn)輸”，請完善以下實驗：
①步驟：
A．取若干生長發(fā)育良好且生理狀況相同的水稻幼苗，平均分為甲、乙兩組，分別放入含有SiO44-濃度適宜的完全培養(yǎng)液中；
B．甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件，乙組抑制細(xì)胞的有氧呼吸；
C．一段時間后，測定并比較兩組水稻根系對SiO44-的吸收速率。
②結(jié)果及實驗結(jié)論：
乙乙組水稻對SiO44-的吸收速率更低，說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44-的方式是主動運(yùn)輸。原因是乙組細(xì)胞有氧呼吸被抑制，釋放的能量減少，由于主動運(yùn)輸需要消耗能量，被動運(yùn)輸不需要消耗能量，因此乙組吸收速率小于甲組的吸收速率乙組細(xì)胞有氧呼吸被抑制，釋放的能量減少，由于主動運(yùn)輸需要消耗能量，被動運(yùn)輸不需要消耗能量，因此乙組吸收速率小于甲組的吸收速率。
【考點(diǎn)】主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．
【答案】在培養(yǎng)過程中，水稻吸收水分較多，吸收Ca2+、Mg2+較少，結(jié)果導(dǎo)致水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度增高；不同種無機(jī)鹽離子；同種植物；乙；乙組細(xì)胞有氧呼吸被抑制，釋放的能量減少，由于主動運(yùn)輸需要消耗能量，被動運(yùn)輸不需要消耗能量，因此乙組吸收速率小于甲組的吸收速率
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：3難度：0.7
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1．對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+的吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/6 9:30:1組卷：198引用：87難度：0.7 -
2．為探究主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖1的裝置進(jìn)行實驗，其中HgCl2可以抑制AIP的水解。
（1）該實驗的自變量是，主動運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是，細(xì)胞膜的主動運(yùn)輸對話細(xì)胞的生理意義是。
（2）實驗結(jié)果如圖2所示，比較甲組與乙組，得出的結(jié)論是，與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與（填細(xì)胞器名稱）較少有關(guān)。
（3）胡蘿卜的根從土壤中吸收大量的無機(jī)鹽，其中N、P等元素在體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某地種植的胡蘿卜的成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca（ N03）2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常，推測原來的土壤中缺乏（填“Ca”或“N”）。發(fā)布：2024/12/17 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線，影響A、B點(diǎn)和B、C點(diǎn)吸收量不同的主要因素分別是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/8 0:30:1組卷：22引用：2難度：0.7
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